“小鸟”的天堂

这是一节音乐欣赏课，欣赏的是苏教版音乐第七册第二课巴赫的《小步舞曲》和阿图尔·奥尔特的《在钟表店里》。我校学生都是来自村小，他们对欣赏课一无所知。在欣赏巴赫的《小步舞曲》时，对不用唱歌的音乐表现出极大的兴趣。他们很快沉浸在美妙的音乐旋律中，在乐曲愉悦情绪的感染下，情不自禁地手舞足蹈。看着兴奋的学生，我心想：音乐魅力真大啊!他们虽然不懂简谱，不知节拍，但作曲家蕴涵在乐曲中的欢快情感，他们凭着自己的直觉找到了，并用自己的方式表达了出来。

“有趣的一次实验”习作设计

一、习作内容和老师一起做一次有趣的“水底火山”的小实验，并有条理地写出来。（义务教育课程标准实验教科书苏教版五年级（上）习作七） 二、教学目标1．写清楚实验的过程。2．要紧扣“有趣”二字选材，想一想这次实验为什么有趣，是享受到成功的喜悦，还是留下难忘的教训，或者从中得到什么启迪。

基于不同场景的5G无线网络规划分析

5G无线网络作为近年来兴起的网络技术,可以极大改善现代居民网络使用感受。文章依据当前5G网络发展情况,对5G网络的技术特点进行简要阐述,并介绍5G网络技术建设时所需网络设备及技术原理,最后将居民生活中5G网络使用场景进行分类,依据不同场景的实际特点阐述5G无线网络规划方法,旨在为相关工作人员提供参考,提升用户对5G无线网络的使用体验。

大数据视野下5G规划难点及规划方法研究

在通信技术和各行业相关联越来越紧密的大背景下,通信技术与行业发展实现更有效的融合,而5G通信的建设工作可以进一步完善数据信息的高效率整合功能,对数字化产业的建设工作及其前景发展提供有力的支持。本文以大数据时代为探究背景,挖掘5G规划的难点,并针对相关的规划进行具体的研究。

优质护理服务在儿童重症监护室中的具体应用及效果观察

目的:探讨儿童重症监护室中优质护理服务的应用价值。方法:抽取我院儿童重症监护室2016年2月至2017年3月收治的患儿80例为研究对象,以随机双盲法分为对照组与实验组,对照组40例行常规护理,实验组40例行优质护理,比较两组干预效果。结果:实验组患儿总依从率及家属总满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论:在儿童重症监护室行优质护理可改善患儿临床依从性,提高护理满意度,和谐护患关系,值得借鉴。