基于ADDIE模型下高校专创融合课程教学及考评方法的改革探究

在落实国家政策和适应旅游业发展的前提下,应用型人才的培养成为当务之急。文章通过对专创融合课程现有的四种教育方法和考评方式进行梳理分析总结后提出专创融合课程的定义,并基于ADDIE模型理论对专创融合课程提出“四三二二三”的改革建议,即“四方面的课程分析、三个阶段的课程设计、两个方面的课程资源开发、软硬件两步同时实施的授课环境以及三层课程评估体系”,旨在为推动旅游类应用型本科高校双创教育做出贡献。

应用型高校创新创业实践类课程教学改革研究

创新创业实践类课程改革对高校人才培养具有重要意义,通过对高校创新创业教育实践类课程的内涵、现状及改革方法进行梳理和研究,指出目前存在的一些问题,并结合ADDIE模型对应用型本科高校创新创业实践类课程教学方法与考评方式进行改革创新。

川藏地区旅游产业人力资源供需 现状及对策研究

我国旅游产业的高速增长带动了川藏地区旅游行业的发展,但人才流失率较大、专业就业率较低、人才引进较困难等问题仍是制约川藏地区旅游行业人力资源供需两侧平衡发展的主要原因。文章通过对川藏地区旅游产业人力资源现状进行分析,在此基础上分别从人力资源供需两侧进行问题分析,最后针对地区高校、政府、专业学生以及旅游企业提出川藏地区旅游产业人力资源发展问题的对策建议,以期为川藏地区旅游产业人力资源发展提供理论支持。

员工服务绩效的影响机制研究综述

随着党的十八大和十九大报告相继提出要"建设人民满意的服务型政府",服务绩效受到了研究者的广泛关注。文章将从员工服务绩效的概念、测量维度与量表、影响机制三个方面对员工服务绩效的研究进行梳理,在此基础上提出对未来研究的展望,以期为提高组织和社会服务绩效提供理论支持。