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如何激发学生学习高中思想政治课的兴趣 被引量:2
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作者 黄魁星 《成才之路》 2011年第19期18-18,共1页
有句名言说:“兴趣是最好的老师。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。因此,一位有经验的政治教师就应在教学中采用各种方法去激发学生强烈的求知欲,培养学生对政治的持久兴趣,引导他们迅速进入最佳... 有句名言说:“兴趣是最好的老师。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。因此,一位有经验的政治教师就应在教学中采用各种方法去激发学生强烈的求知欲,培养学生对政治的持久兴趣,引导他们迅速进入最佳学习状态,使他们对政治乐学、会学。那么,如何巧妙地激发学生学习高中思想政治课的兴趣呢? 展开更多
关键词 高中思想政治课 学习状态 学生 激发 驱动作用 政治教师 求知欲 老师
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小事例 大道理——趣味例证法在哲学教学中的运用
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作者 黄魁星 《中学教学参考》 2012年第18期46-47,共2页
哲学部分在整个高中政治教学中占有重要的地位,但在长期的教学中笔者发现,学生对哲学知识的理解和掌握以及运用存在困难。学生普遍反映哲学太抽象太难学:要么,不能理解原理;要么。
关键词 哲学教学 例证法 事例 趣味 道理 政治教学 哲学知识 学生
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浅议网络少年族的心理问题及对策
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作者 岑爱群 黄魁星 《成才之路》 2008年第17期3-3,共1页
网络给青少年学生带来许多心理问题,除了需要社会、司法、学校、家庭各方面的教育保护外,网络少年族还应自觉抵制社会不良影响,使自己能健康成长。
关键词 网络 心理问题 对策
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