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略谈初中体育课堂教学方法的新亮点
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作者 黄麦林 《新校园(上旬刊)》 2011年第1期135-135,共1页
为了真正将素质教育落到实处,就必须摒弃对体育课的偏见,要按照新课标的要求,以培养全面发展的学生为终极目标,不断改进教学方法,充分发挥学生的主体作用,让学生通过体育课真正达到强健体魄、陶冶情操的目的。
关键词 课堂教学方法 初中体育 学生的主体作用 素质教育 全面发展 陶冶情操 体育课
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