阀控液压位置伺服系统管路压力冲击研究

为了进行阀控液压系统中管路压力冲击研究,建立了系统的数学模型。该模型不仅包含了伺服阀、液压缸、泵、溢流阀等元件,同时还考虑了管路对系统动态性能的影响。利用Matlab里面的Simulink工具包,在该模型上对阀控液压系统液压缸位移阶跃响应和位置伺服控制时负载压力变化进行了仿真分析,对系统液压冲击产生的现象进行了研究。仿真结果显示,该数学模型比较真实地反映了系统的工作情况。

基于PLC控制的气动实验台

设计了一种基于PLC控制的教学用气动实验台。文章介绍了实验台的构成器件、搭建结构及其工作原理。同时,还设计了基于PLC控制的气动逻辑控制系统,通过控制4个气缸的顺序动作来演示气动顺序控制的实验。

重视合唱教学 提高音乐素养

《音乐课程标准》中对中学生歌唱教学的要求是：能用和谐、统一的声音唱好歌曲，重视加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早建立与他人合作演出的经验，培养群体意识及协调、合作能力，使他们在歌唱表现中享受到美的熏陶。由此可见，合唱教学在中学音乐课堂中的重要地位。

口风琴辅助音乐课堂教学探究

口风琴辅助音乐课堂中的歌唱、欣赏、创作教学,有其独特的功用.本文在总结口风琴辅助音乐课堂教学的具体实施过程中,亦提出了教学实践中的经验体会：精心设计,有效融合;合理使用资源,加强常规训练;重视起始教学,发挥骨干力量;综合评价,提升能力;注重艺术实践活动,促进多感官协调发展等等,供同行借鉴参考.