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筏架几何参数对隔振系统性能的影响分析
被引量:
7
1
作者
黎上达
刘彦
《中国舰船研究》
CSCD
北大核心
2017年第6期108-113,119,共7页
[目的]为了研究几何参数对浮筏隔振系统性能的影响,[方法]运用参数化建模技术建立筏架的参数化有限元模型,以振级落差作为隔振效果的评价参数。在弹性筏架总质量不变的前提下,分析筏架几何参数对系统隔振性能和筏架固有频率分布的影响。...
[目的]为了研究几何参数对浮筏隔振系统性能的影响,[方法]运用参数化建模技术建立筏架的参数化有限元模型,以振级落差作为隔振效果的评价参数。在弹性筏架总质量不变的前提下,分析筏架几何参数对系统隔振性能和筏架固有频率分布的影响。[结果]结果表明:筏架的几何参数对浮筏隔振系统隔振效果的影响主要体现在中、高频段;筏架高度、长宽比、肋板数目是影响浮筏隔振系统隔振性能和筏架固有频率分布最重要的几何参数;调整筏架几何参数是避开机械设备激振频率的有效途径之一。[结论]所得结论对浮筏隔振系统设计具有一定的工程实用价值。
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关键词
浮筏隔振技术
几何参数
隔振效果
固有频率
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职称材料
在数学教学中培养学生的数学应用意识与能力
被引量:
4
2
作者
黎上达
《云梦学刊》
2007年第S1期147-148,共2页
培养和提高学生的数学应用意识,是中学数学教学的迫切要求,在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,实习作业和研究性课题中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知...
培养和提高学生的数学应用意识,是中学数学教学的迫切要求,在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,实习作业和研究性课题中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力。
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关键词
数学
课程
应用意识
实践
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职称材料
浅议理论联系实际的方针在教学中的具体应用
3
作者
黎上达
李华圣
《求实》
1985年第1期67-69,共3页
党校教育正规化以后,马列主义主课的教学既不同于以往的短期轮训,也不等于一般的大学,既要吸取大学教学中系统学习理论知识的长处,又必须发扬党校教育的优良传统,从而在教学中体现出党校教育的特色。如何根据党校的特点把理论联系实际...
党校教育正规化以后,马列主义主课的教学既不同于以往的短期轮训,也不等于一般的大学,既要吸取大学教学中系统学习理论知识的长处,又必须发扬党校教育的优良传统,从而在教学中体现出党校教育的特色。如何根据党校的特点把理论联系实际的方针贯穿到全部教学过程中去呢?本文仅就这个问题谈点浅见,以供探讨。
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关键词
理论联系实际
具体应用
党校教育
课堂教学
新信息
学员
新知识
教学中
马列主义
大学教学
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职称材料
如何提高企业领导艺术
4
作者
黎上达
《企业经济》
1988年第1期20-21,共2页
近几年来,大批业务技术人员走上了企业领导岗位,这是时代的呼唤,事业的需要。但业务技术的内行不等于就能做好领导。要成为一个合格的领导者,还要特别注重提高领导的艺术性,掌握处理人和事的方法和技巧。领导艺术是丰富多彩的,对于一个...
近几年来,大批业务技术人员走上了企业领导岗位,这是时代的呼唤,事业的需要。但业务技术的内行不等于就能做好领导。要成为一个合格的领导者,还要特别注重提高领导的艺术性,掌握处理人和事的方法和技巧。领导艺术是丰富多彩的,对于一个刚刚走上领导岗位的企业领导者来说,至少有以下四个方面需要重视: 一。
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关键词
企业领导者
领导艺术
领导岗位
艺术性
业务技术
技术人员
现代管理
下属
信任
技巧
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职称材料
身体力行,作出表率,是做好思想政治工作的一项重要保证
5
作者
黎上达
《求实》
1984年第1期47-18,共2页
党的十一届三中全会以来,邓小平同志一再强调要加强党的思想政治工作。他说:“改善党的领导,其中最重要的,就是加强思想政治工作。”(《邓小平文选》第324页)他特别指出,在当前实行经济改革和对外开放政策的情况下,“
关键词
思想政治工作
重要保证
加强思想政治工作
《邓小平文选》
教育者
党的思想
十一届三中全会以来
改善党的领导
共产主义的理想和信念
经济改革
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职称材料
完善企业公有制形式的机会和选择
6
作者
黎上达
《金融与经济》
1989年第1期34-36,1,共4页
编发企业来稿,反映企业呼声,是我们立足金融,面对社会,面对企业的宗旨之一。黎上达的《完善企业公有制形式的机会和选择》,客观地分析了公有制形式下“主人翁”的思想行为,提出新的观点和思路。颇有见地。
关键词
企业所有制
公有制形式
所有制形式
所有权
生产资料所有制
生机与活力
三个层次
经营者
深化企业改革
经济关系
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职称材料
题名
筏架几何参数对隔振系统性能的影响分析
被引量:
7
1
作者
黎上达
刘彦
机构
中国舰船研究设计中心
船舶振动噪声重点实验室
出处
《中国舰船研究》
CSCD
北大核心
2017年第6期108-113,119,共7页
基金
国家自然科学基金青年科学基金资助项目(61503354)
文摘
[目的]为了研究几何参数对浮筏隔振系统性能的影响,[方法]运用参数化建模技术建立筏架的参数化有限元模型,以振级落差作为隔振效果的评价参数。在弹性筏架总质量不变的前提下,分析筏架几何参数对系统隔振性能和筏架固有频率分布的影响。[结果]结果表明:筏架的几何参数对浮筏隔振系统隔振效果的影响主要体现在中、高频段;筏架高度、长宽比、肋板数目是影响浮筏隔振系统隔振性能和筏架固有频率分布最重要的几何参数;调整筏架几何参数是避开机械设备激振频率的有效途径之一。[结论]所得结论对浮筏隔振系统设计具有一定的工程实用价值。
关键词
浮筏隔振技术
几何参数
隔振效果
固有频率
Keywords
floating raft
geometric parameters
isolation performance
natural frequency
分类号
U661.44 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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职称材料
题名
在数学教学中培养学生的数学应用意识与能力
被引量:
4
2
作者
黎上达
机构
平江二中
出处
《云梦学刊》
2007年第S1期147-148,共2页
文摘
培养和提高学生的数学应用意识,是中学数学教学的迫切要求,在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养。高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,实习作业和研究性课题中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力。
关键词
数学
课程
应用意识
实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议理论联系实际的方针在教学中的具体应用
3
作者
黎上达
李华圣
机构
中共江西省委党校八三级培训班
出处
《求实》
1985年第1期67-69,共3页
文摘
党校教育正规化以后,马列主义主课的教学既不同于以往的短期轮训,也不等于一般的大学,既要吸取大学教学中系统学习理论知识的长处,又必须发扬党校教育的优良传统,从而在教学中体现出党校教育的特色。如何根据党校的特点把理论联系实际的方针贯穿到全部教学过程中去呢?本文仅就这个问题谈点浅见,以供探讨。
关键词
理论联系实际
具体应用
党校教育
课堂教学
新信息
学员
新知识
教学中
马列主义
大学教学
分类号
D20 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
如何提高企业领导艺术
4
作者
黎上达
机构
宜春苎麻纺织厂
出处
《企业经济》
1988年第1期20-21,共2页
文摘
近几年来,大批业务技术人员走上了企业领导岗位,这是时代的呼唤,事业的需要。但业务技术的内行不等于就能做好领导。要成为一个合格的领导者,还要特别注重提高领导的艺术性,掌握处理人和事的方法和技巧。领导艺术是丰富多彩的,对于一个刚刚走上领导岗位的企业领导者来说,至少有以下四个方面需要重视: 一。
关键词
企业领导者
领导艺术
领导岗位
艺术性
业务技术
技术人员
现代管理
下属
信任
技巧
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
身体力行,作出表率,是做好思想政治工作的一项重要保证
5
作者
黎上达
机构
中共江西省委党校培训班
出处
《求实》
1984年第1期47-18,共2页
文摘
党的十一届三中全会以来,邓小平同志一再强调要加强党的思想政治工作。他说:“改善党的领导,其中最重要的,就是加强思想政治工作。”(《邓小平文选》第324页)他特别指出,在当前实行经济改革和对外开放政策的情况下,“
关键词
思想政治工作
重要保证
加强思想政治工作
《邓小平文选》
教育者
党的思想
十一届三中全会以来
改善党的领导
共产主义的理想和信念
经济改革
分类号
D20 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
完善企业公有制形式的机会和选择
6
作者
黎上达
机构
宜春苧麻纺织厂
出处
《金融与经济》
1989年第1期34-36,1,共4页
文摘
编发企业来稿,反映企业呼声,是我们立足金融,面对社会,面对企业的宗旨之一。黎上达的《完善企业公有制形式的机会和选择》,客观地分析了公有制形式下“主人翁”的思想行为,提出新的观点和思路。颇有见地。
关键词
企业所有制
公有制形式
所有制形式
所有权
生产资料所有制
生机与活力
三个层次
经营者
深化企业改革
经济关系
分类号
F8 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
筏架几何参数对隔振系统性能的影响分析
黎上达
刘彦
《中国舰船研究》
CSCD
北大核心
2017
7
下载PDF
职称材料
2
在数学教学中培养学生的数学应用意识与能力
黎上达
《云梦学刊》
2007
4
下载PDF
职称材料
3
浅议理论联系实际的方针在教学中的具体应用
黎上达
李华圣
《求实》
1985
0
下载PDF
职称材料
4
如何提高企业领导艺术
黎上达
《企业经济》
1988
0
下载PDF
职称材料
5
身体力行,作出表率,是做好思想政治工作的一项重要保证
黎上达
《求实》
1984
0
下载PDF
职称材料
6
完善企业公有制形式的机会和选择
黎上达
《金融与经济》
1989
0
下载PDF
职称材料
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