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题名中美教育观念差异的比较与思考
被引量:8
- 1
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作者
黎仰安
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机构
江汉大学教育学院
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2001年第5期5-8,共4页
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文摘
通过对美国教育的实地考察、对大量事实和资料的分析研究 ,找出中美教育观念和实践的差异 ,进行比较分析 。
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关键词
教育观念
中国教育
美国教育
教育差异
教育改革
素质教育
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分类号
G40-059.3
[文化科学—教育学原理]
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题名信息技术在继续教育课程中的应用
- 2
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作者
黎仰安
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机构
江汉大学教育学院
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出处
《江汉大学学报(社会科学版)》
2002年第2期91-93,共3页
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文摘
通过对武汉市的城区和郊区中学教师继续教育课程存在的问题进行分析,提出了解决问题的方法和途径.以现代教育思想和理论为指导,对新开设的《中美教育比较》课程进行教学设计,注意确定教学目标,遵循教学原则,充分发挥教学功能.运用教育技术的多种手段如摄像机、扫描仪、计算机应用软件powerpoint和photoshop等来制作多媒体课件.在教学过程中利用多媒体电脑和投影仪等设备,使得课堂教学效果明显提高.
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关键词
信息技术
继续教育
教学改革
多媒体课件
教学设计
课件制作
中学教师
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Keywords
teaching reform
multimedia
design principle
make technique
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名热力学证明题的计算机直观解法
- 3
-
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作者
黎仰安
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机构
武汉教育学院物理系
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
1998年第6期25-26,共2页
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关键词
热力学
证明题
计算机直观解法
等温线
绝热线
热学教学
PV图
理想气体
压强
体积
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分类号
O55-4
[理学—热学与物质分子运动论]
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-
题名模拟演示型多媒体教学课件制作的研究
- 4
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作者
黎仰安
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机构
江汉大学教育学院教育技术学系
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2003年第6期5-7,共3页
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文摘
在分析多媒体课件的现实意义和存在的问题后 ,论述模拟演示型教学课件制作中的理论研究和方法技巧 ,与同行共同探讨的同时 。
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关键词
模拟演示型多媒体教学课件
制作技巧
教学手段
个别化教学
教育形式
模拟演示型课件
教学实践
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分类号
G436
[文化科学—教育技术学]
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题名从“获奖”看中美教育之差异
- 5
-
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作者
黎仰安
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机构
武汉教育学院教育技术学系
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出处
《武汉教育学院学报》
2001年第3期74-77,共4页
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文摘
从中国中学生获国际奥林匹克理化生竞赛奖多而美国科学家获诺贝尔科学奖多的事实出发 ,比较分析中美两国在教育宏观与微观方面的差异 ,阐述了我国从教育观念、教育模式、教育手段等方面要冲破误区 ,摒弃不足 ,锐意改革 ,全面推行素质教育 ,才能改变我国与诺贝尔奖无缘的困惑局面 .
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关键词
奥林匹克科学奖
诺贝尔奖
教育
教育改革
中国
美国
比较研究
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Keywords
Olympic science award
Nobel prize
educational comparison
educational reform
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分类号
G40-059.3
[文化科学—教育学原理]
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题名波形描绘的计算机屏幕图像显示
- 6
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作者
黎仰安
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机构
武汉教育学院教育技术系
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2001年第1期34-36,共3页
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文摘
利用现代化教育技术手段之一计算机屏幕图像显示 ,是一种很好的直观性的教学方法 ,它有利于学生主动学习 ,动手实验 ,创新思维 ,探索研究。这正是我们现代教育思想所要求的 ,也是教育观念改革的实践途径之一。
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关键词
教育技术专业
现代化教育技术
计算机模拟
计算机屏幕图像显示
教学方法
波形描绘
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名运动合成的计算机辅助解法
- 7
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作者
黎仰安
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机构
武汉教育学院物理系
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2000年第1期23-24,29,共3页
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文摘
运动合成在几个物理教学层次都会出现,为了更直观地讲授这个问题,利用现代化手段之一计算机屏幕图形显示来辅助教学,可取得较好效果。
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关键词
计算机辅助解法
运动合成
速度矢量叠加
屏显图解
物理教学
图形显示
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分类号
O4-39
[理学—物理]
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题名物理规律曲线的计算机模拟演示
- 8
-
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作者
黎仰安
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机构
武汉教育学院物理系
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2000年第2期26-29,共4页
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文摘
物理教学中演示实验必不可少 ,利用现代化手段之一计算机的屏幕显示可以获得好的效果 ,还可以帮助学生理解和加深印象。
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关键词
物理规律曲线
计算机模拟演示
物理教学
演示实验
中学
教学手段
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名计算机屏幕图象在课堂教学中的运用
- 9
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作者
黎仰安
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机构
武汉教育学院教育技术系
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2000年第4期32-35,共4页
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文摘
利用现代化教育技术手段之一计算机屏幕图象显示 ,是一种很好的直观性的教学方法 ,它有利于学生主动学习 ,动手实验 ,创新思维 ,探索研究。这正是我们现代教育思想所要求的 。
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关键词
课堂教学
教育技术教学
计算机模拟
计算机屏幕图象显示
教学方法
教育改革
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名物理学极值题的计算机图形演示
- 10
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作者
黎仰安
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机构
武汉教育学院物理系
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
1999年第2期20-22,共3页
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文摘
物理学中极值问题的求值,是数学分析中导数的一种应用,有规范的方法可循。但此类问题对于一部分物理学的初学者来讲存在着一定困难,为了提高学生学习的兴趣,帮助学生学会用计算机解决此类物理问题,我们从力学和电磁学中选出几个典型极值题编成程序,用计算机屏幕作图...
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关键词
物理学
极值
计算机
图形演示
数学分析
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分类号
O411.1
[理学—理论物理]
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题名DV数字视频的采集和编辑
被引量:1
- 11
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作者
李廷军
黎仰安
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机构
江汉大学教育学院
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出处
《江汉大学学报(自然科学版)》
2003年第3期52-54,共3页
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文摘
分析了DV视频和1394采集卡的主要性能特点,介绍了基于PC的DV视频的采集和编辑技巧,为初学者提供一些解决影视编辑中常见问题的经验和方法.
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关键词
DV摄录机:
数字视频
视频采集
视频编辑
1394接口
影视编辑
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Keywords
DV camcorder
1394 interface
i. Link
video editing
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分类号
TN948.41
[电子电信—信号与信息处理]
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题名试论教师信息素养的提升
被引量:6
- 12
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作者
朱涛
黎仰安
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机构
江汉大学教育学院
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2004年第6期5-7,17,共4页
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文摘
在当今信息时代中 ,中国教师教育已经进入了一个从数量满足向质量提高转变的历史新时期 ,教育目的是培养出社会需要的具有良好信息素养的、能快速掌握新知识的人才。而要提高学习者信息素养 ,首先要提高教师的信息素养 ,因此在教师教育中对信息素养培养的研究显得尤为重要。
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关键词
信息素养
中国教师
高教
教师教育
培养
教育目的
信息时代
提升
新知识
人才
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分类号
N4
[自然科学总论]
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名试论数字化校园的特征和营造
被引量:1
- 13
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作者
李廷军
黎仰安
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机构
江汉大学教育学院
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2004年第3期41-44,共4页
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文摘
本文在分析数字化校园特点的基础上 ,给出了一种“数字化校园”的概念 。
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关键词
数字化校园
校园网
电子图书馆
虚拟化
网络化
教学资源库
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名多媒体视频文件格式纵览
- 14
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作者
李廷军
黎仰安
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机构
江汉大学教育学院
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出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2003年第5期22-25,共4页
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文摘
多媒体课件、特别是网络多媒体课件现在越来越多地用到视频媒体信息 ,在其制作和使用过程中往往涉及到多种视频文件格式。了解这些常用文件格式的特点和相关软件处理技巧 ,是我们获取多媒体素材和制作多媒体课件的关键。
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关键词
多媒体视频文件
文件格式
多媒体课件
视频媒体信息
处理技巧
多媒体素材
动画文件
GIF文件
FLIC文件
MPEG文件
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分类号
TP37
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名网络教学中的个别化学习与协作学习
被引量:1
- 15
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作者
彭岗
黎仰安
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机构
江汉大学教育学院
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出处
《软件导刊》
2006年第07X期13-14,共2页
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文摘
随着网络技术的发展与应用,基于Internet的网络教学将成为未来教学活动的发展方向。Internet为个别化学习与协作学习的进行提供了有力的支持。主要讨论了网络教育中上述两种学习方式的特点及相互关系。
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关键词
网络教学
个别化学习
协作学习
教学内容
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名光波叠加研究的计算机模拟法
被引量:1
- 16
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作者
黎仰安
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出处
《江汉学术》
1999年第3期39-42,共4页
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文摘
在光波叠加的传统方法之上推导出计算公式,用计算机高级语言来编写程序,输入内存且运行后可在屏幕上模拟显示光强分布图,而且可以实现人机对话.灵活选择不同参数,可以得到比课本上更直观更多样化的图形。
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关键词
光波叠加
光强分布图
计算机模拟
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Keywords
add of ware distribution of light intensity computer's analogy
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分类号
O436.1
[机械工程—光学工程]
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题名物理教学程序在新型计算机上应用的转变
- 17
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作者
黎仰安
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出处
《江汉学术》
1995年第6期45-50,共6页
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文摘
BASIC语言的物理教学程序已经有较多的应用,但是大都用于苹果机。现在,机型多为IBM PC286,386,486等,而过去的APPLE BASIC程序在其上不能运行。因而,我们需要把APPLE BASIC转变成标准的普适的微软MS BASIC语言。本文旨在比较两种语言,找出它们异同点和对应关系,掌握改写过程的技巧,推进计算机在物理教学上的应用和教育改革。
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关键词
物理教学
计算机语言对比
程序改写
普适应用
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Keywords
physics teaching, computer languages comparing, rewriting of programs, using widely
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分类号
TP311.52
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名_(95)Am^(241)半衰期的变化
- 18
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作者
黎仰安
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出处
《江汉学术》
1998年第6期42-43,共2页
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文摘
通过镅同位素95Am241的不同能量α衰变的各自半衰期计算出其综合半衰期.用计算机处理后列出不同衰变时间的一系列综合半衰期的数据,可以得出:衰变常数不是一个常数.
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关键词
95Am241
半衰期
变化
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分类号
O571.3
[理学—粒子物理与原子核物理]
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题名微波技术在波动实验中的应用
- 19
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作者
黎仰安
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出处
《江汉学术》
1995年第3期52-54,共3页
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文摘
微波技术是近代发展起来的一门尖端技术.本文介绍了在现有的条件下,用微波代替在实验中对仪器有特殊要求的可见光,来做近代物理实验中的衍射实验和偏振实验,研究其方法和技巧的。
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关键词
微波技术
单缝衍射
偏振
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Keywords
microwave technicality
Fraunhofer diffraction
Polarization
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分类号
O436-33
[机械工程—光学工程]
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题名美国教育现状及其借鉴意义
- 20
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作者
黎仰安
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出处
《江汉学术》
1994年第4期41-46,共6页
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文摘
本文通过对美国教育的考察和调查研究,概述了美国教育的优劣得失及其对我国教育改革的借鉴意义,提出了深化教育改革的一些建议。
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关键词
美国教育
中国教育
教育改革
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分类号
G571.2
[文化科学—教育技术学]
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