颌间牵引病人的口饲进食方法及护理

目的探讨适合行颌间牵引病人的进食方法。方法对92例行颌间牵引病人实施口饲进食。结果92例中3例出现颌间结扎丝松脱或断开,需要重新行颌间固定。结论口饲进食方法填补了鼻饲及用吸管吸吮进食方法的不足,免除病人插胃管、留置胃管的痛苦,以及使用吸管吸吮进食导致颌间结扎丝脱落、移位、断开等,影响咬合关系的恢复及疗效。

自制太阳能教具

太阳能教具主要用于教师向学生演示能量的转换和太阳能在生活中的广泛应用，如太阳能转换成电能、电能转换成光能、声能、动能等，同时引导学生认识未来生活中的新能源和再生能源的利用等。 制作材料 太阳能电池板、KT板、小电机、发光二极管、导线、小扇叶、音乐卡、自制小车、塑料瓶等。

反冲实验教具设计

1．喷水易拉罐 教材中的反冲实验通常是采用塑料瓶底部钻孔再粘细塑料管，上面用细线提起，装水后瓶向喷水的反方向运动，效果很明显，但水流完后，在细线拧紧后的释放作用下，空瓶会回旋运动，给学生的观察描述带来负迁移。笔者对此加以改进（如图1所示）。

散杂居地区少数民族传统体育基地研究

运用实地考察法、GIS分析法等,对141个省级少数民族传统体育基地进行研究。发展的特点:分布不均,处于发展的过渡期;项目因地而建,有待进一步发展和挖掘;发展类型具有明显的特点差异。存在的问题:民族文化薄弱,民族团结创建不突出;缺乏多元化发展,社会和经济效益不佳;项目建设忽视群众身心健康促进;项目发展尚未能打开与当地社会沟通的渠道;未来创新发展不明确。发展对策:以"民族团结创建"为核心,创新基地文化体验;基地社会化、市场化、综合化发展,满足多元利益诉求;项目建设来源于民间、发展在校园、回馈到社会;项目发展与地区民族特色相融合;完善组织管理,明确可持续发展规划。

不同麻醉方法用于无张力疝修补术的效果比较

目的 探讨无张力疝修补术的麻醉方法。方法 选择腹股沟无张力疝修补手术51例，随机分为局部神经阻滞麻醉组（局麻组）27例，联合麻醉组（对照组）24例，分析两组患者临床治疗过程和治疗效果。结果 局麻组平均手术时间55rain，平均住院时间4d，平均住院费用1309元，无切口感染及尿潴留，2例阴囊积液。联合麻醉组平均手术时间（加麻醉时间）95min，平均住院时间9d，平均住院费用1731元，无切口感染，5例术后尿潴留，3例阴囊积液。随访2～6个月（平均4个月），两组均无复发。结论 局部神经阻滞麻醉下无张力疝修补术安全、可靠、简便、经济。

刺桐姬小蜂对刺桐属植物的危害及防治

一、生物学特性 刺桐姬小蜂属（QuadrastichuserythrinaeKim），膜翅目（Hymenoptera），姬小蜂科（Eulophidae），啮小蜂亚科（Tetrastichiane），跨姬小蜂属（Quadrastichus）。

红火蚁对园林植物的危害及防治

红火蚁（Solenopsis invicta），原分布于南美等地，因人在被其叮咬后如火灼伤般疼痛感，其后会出现如灼伤般的水泡而得名。其成虫食性广泛，可捕杀昆虫、蚯蚓、青蛙、蜥蜴等动物，也采集植物种子并危害园林植物。红火蚁常给被入侵地带来严重的生态灾难，是世界自然保护联盟（IUCN）收录的最具有破坏力的入侵生物之一。

大匠眼中无弃材

扛着培养全面发展的大旗,但在实践中却重智育教育而忽视学生个性特质,冷落甚至歧视并不＂优秀＂而有个性的学生,狭隘而违背教育本质,殊不知——在目前教育的大环境下,评价一个学校好坏的标准首先肯定是教学质量。

将“唯分数论”逐出教育神坛

当今“中国式”的教育特别看重学生的课业成绩,而对学生们最重要的情感教育,并没有去重点关注. 何谓情感教育?它是教育过程的一部分,关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展.通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征.

改良新式剖宫产116例

我院在1999年5月～2002年5月期间,采用连续硬膜外下腔阻滞麻醉施行剖宫产116例,术式选择马彦彦新式剖宫产术[1]所指的方法的基础上加以改良.从临床效果分析,改良新式剖宫产有手术时间短、出血量少、损伤和术后病率低,切口愈合好、拆线时间短,而且可早期下床活动的优点,所以认为新式剖宫产术式适用于有剖宫产指征的产妇,值得临床推广.

同伴式健康教育对女性更年期血液透析患者不良情绪及应对能力的影响

目的探讨同伴式健康教育对女性更年期血液透析患者不良情绪及应对能力的影响。方法选取86例女性更年期血液透析患者,以盲选法将患者分为同伴教育组(采用同伴式健康教育)和常规教育组(采用常规健康教育),各43例。比较两组干预效果。结果相比较常规教育组,同伴教育组健康知识测评表评分更高,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,同伴教育组的血压和体质量增长幅度低于常规教育组,差异有统计学意义(P<0.05),同伴教育组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于常规教育组,差异有统计学意义(P<0.05),同伴教育组并发症发生率6.98%低于常规教育组的27.91%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论更年期血液透析患者应用同伴式健康教育效果显著,可减少患者不良反应,提高患者应对能力。

教《水的压力》的作法

为了更好地帮助学生认识水的压力大小与水的深度的关系,我将课文中的实验增加了一个塑料瓶(如图)。

东莞大岭山森林公园建设与发展对策思考

近年来，随着东莞全面建设快速发展，森林公园的地位和作用也日益突出。以大岭山森林公园为例，分析了东莞市森林公园建设与管理中存在的不足之处，并进行了一些有益的探索与思考，提出了相应的对策措施，以供参考。

我所亲历的珠海机场建设与首届航展

在人类历史长河中,40年的时间跨度,恍如白驹过隙瞬间而过。然而,当代中国这40年,却是人类史册上以四个引人注目的大字——＂改革开放＂命名的非凡岁月。波澜壮阔四十载,中华大地多传奇。40年来,一个个＂中国传奇＂、＂当代神话＂惊愕全世界、震撼五大洲,在人类发展史上留下耀目的一页,也成为当代中国人最激动、最兴奋、最自豪和最深刻的时代记忆。