“岗课赛证”融通的高职新形态教材“活化”要素解构

教材是教学活动的重要载体,教材建设是教学改革的重要任务。在“岗课赛证”融通综合育人背景下,我国高职新形态教材存在教材内容不够“活”、教材形式不够“新”、职业教育类型特征不够“鲜明”等问题,需要关注内容选择、结构编排、配套资源、呈现形式等教材建设核心要素,并通过教材内容“活化”、教材编排“活化”、配套资源“活化”、呈现形式“活化”四个核心要素“活化”,实现高职新形态教材的“活化”建设,以期深化“三教”改革,提升人才培养质量。

内镜下拦截网篮联合钬激光治疗复发性输尿管上段结石疗效观察

目的：对比单独使用钬激光与配合钬激光使用N—Trap网篮在输尿管镜碎石术治疗输尿管上段术后复发结石中的临床疗效。方法：回顾性分析输尿管上段结石术后复发患者共152例。既往曾采用5种不同方法治疗，其中130例有1-3次EswL史，7例既往有榆尿管镜下气压弹道碎石史，6例既往有PCNL取石史。5例既往有后腹腔镜下输尿管上段切开取石史，4例既往有输尿管上段切开取石史。其中男87例，女65例，结石位于左侧71例，右侧81例。结石长径0．8～2．1cm，结石合并炎性息肉117例，伴输尿管腔明显狭窄9例，结石嵌顿23例。设对照组80例，观察组72例，均采用输尿管镜下钬激光碎石法治疗．其中对照组在术中单独使用钬激光碎石，观察组术中配合钬激光使用N-Trap网篮。比较对照组和观察组术中结石上移率、手术成功率，术后4周结石排净率及并发症情况。结果：术中对照组和观察组结石上移率分别为27．50％（22／80）和2．78％（2／72），碎石成功率分别为71．25％（57／80）和95．83％（69／72），手术成功的两组术后4周结石排净率分别为84．21％（48／57）和97．10％（67／69），两组术中结石上移率、碎石成功率和术后结石排净率相比较差异有统计学意义（P〈0．05）。两组术中、术后相关并发症的发生率比较差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：对于术后复发性输尿管上段结石的输尿管镜下治疗．使用N-Trap拦截网篮联合钬激光碎石，可以显著降低结石上移率，提高碎石和排石成功率．而且可同期处理结石合并炎性息肉和狭窄,是一种比较理想的腔内碎石技术。

侧卧位与半侧卧位后腹腔镜下较大肾上腺肿瘤切除术的效果比较

目的探讨半侧卧位后腹腔镜手术途径与侧位经后腹腔手术途径腹腔镜肾上腺肿瘤切除术的临床效果。方法对施行腹腔镜肾上腺肿瘤切除术105例患者的临床资料进行回顾性分析,其中采用自行设计的50～70°半侧卧位行后腹腔镜下肾上腺手术34例,采用侧卧位行后腹腔镜下肾上腺手术71例。肿物最大径3.0～5.5 cm,平均(4.1±0.4)cm。嗜铬细胞瘤14例,肾上腺皮质腺瘤56例,神经节细胞瘤13例,髓样脂肪瘤6例,肾上腺囊肿5例,其他无功能肿瘤11例。结果经半侧卧位后腹腔镜途径34例手术顺利完成,手术时间(55±17.8)min,出血量(55±17.1)mL,术后1～2 d下床活动,住院时间(5.5±0.9)d;经侧卧位后腹腔镜途径71例,手术时间(95±28.1)min,出血量(80±33.6)mL,术中发生肾破裂出血而中转开放手术7例,术后2～5 d下床活动,住院时间(7.5±1.2)d。患者血压控制平稳,血浆激素水平等指标恢复正常,复查CT等未发现肿瘤复发征象。结论对于3.0～5.5 cm肾上腺肿瘤,特别是位于肾上极内侧及肾门旁者,半侧卧位后腹腔入路,相对于侧位入路肾上腺手术,能有效减少肾脏的阻挡,有利于显露肾上腺区域,避免肾脏挤压伤,不需增加额外操作孔,可提高手术的安全性和易操作性。

高职艺术类工学结合人才培养模式的探索与实践

我国经济的高速发展使得社会对实用型艺术类人才的需求旺盛，因而形成了具有相当规模、学科门类齐全的高职设计艺术教育体系。但是高职艺术类的人才培养也暴露出了诸多问题，需要在各方面进行改革。文章从人才培养目标定位、课程体系构建、师资队伍建设、实训条件建设四个方面进行阐述，对高职艺术类专业如何构建工学结合的人才培养模式进行探索与研究。

论高职教育推动民族文化传承与创新的责任与使命

推动民族文化传承与创新是高等职业教育的责任与使命。在推动民族文化传承与创新工作中高等职业教育作出了很大的贡献,也遇到了一些问题,文章对高职院校全力推动民族文化传承与创新工作提出了成立民族文化研究所、创新民族人才培养模式、构建民族文化素质课程体系等建议,旨在大力弘扬和传承民族文化艺术,为推进经济社会发展和民族文化繁荣发展发挥积极作用。

加强校企合作 构建示范性职业教育实训基地——以南宁职业技术学院实训基地建设为例

校企合作是构建职业教育实训基地的重要手段与途径。以南宁职业技术学院示范性实训基地建设为例,开展多种形式的校企合作、与企业共建实训实习基地,是进行职业教育实训基地建设的重要手段。可通过建设"实体型"的生产实训基地、拓展校外实训基地、建设行业技术人才培养与职业培训中心等途径,进行合作办学,共同进行实训基地建设。

关于高职艺术类工学结合教材建设的思考

高职艺术类教材建设在发展,但也存在很多问题,如出版教材质量良莠不齐,内容与形式不能体现高职特色等。如何建设有工学结合特色的高职艺术类教材是当前示范建设院校高职艺术类专业在进行工学结合人才培养模式改革中面临的主要问题之一。文章从加强师资队伍建设、课程建设、组织管理方面阐述工学结合教材建设首先必须加强内涵建设,并对高职艺术类工学结合教材编写的内容与形式提出了建议,从内涵、形式两方面对高职艺术类工学结合教材建设进行实践探索。

广西动漫产业发展与建设刍议

广西的动漫产业处于一个瓶颈阶段,在国家大力发展动漫产业的今天,广西应该采取多种积极有效的举措推动广西动漫产业的发展。文章对发展与建设广西动漫产业提出了三方面建议:动漫企业实行商业化运作、市场化发展;加强动漫人才培养;产业政策扶持、引进优秀企业、建设公共服务平台。

职教师资能力培养体系构建与实践

职业教育中的灵魂所在就是其职教师资力量的高低,它直接关系到职业教育目标是否能够顺利实现。然而,当前我国职教师资问题已经成为阻碍职业教育继续健康发展的重大瓶颈之一。因此,应该尽快构建一个科学合理的职教师资能力培养体系,并把它付诸实践,从而为我国职教师资水平提高提供有效的依据与可行的指导。

不同入路钬激光治疗表浅膀胱肿瘤

目的 :探讨不同入路钬激光 (Ho∶YAG)治疗表浅膀胱肿瘤 (SBC)的方法及疗效。方法 :采用钬激光经尿道及经皮入路共切除肿瘤 6 0例 ,肿瘤病理分级G1～G2 ,临床分期T1～T2 。结果 :手术均一次成功 ,无膀胱穿孔等并发症 ,激光手术时间 :6～ 38min ,平均 19min。平均出血量 <5ml,创面基底及创缘随机活检无肿瘤残留 ,术后均行丝裂霉素膀胱灌注。随访 3～ 2 4个月 ,平均 13个月 ,3例术后 6～ 8个月异位复发 ,复发率为 5 %。结论 :经尿道钬激光切除膀胱肿瘤简单易行 ,安全有效 ,对于无法经尿道途径得到满意治疗的SBC 。

工学结合模式下高职艺术类课程体系建设探讨

高职艺术设计类专业的课程体系远未跳出学科体系的范畴。在工学结合的人才培养模式下,高职艺术设计类专业应基于"行动导向"的课程观进行课程体系建设。实现行动导向的课程体系建设,首先要进行基于职业工作过程的课程内容的定位,其次要进行基于职业工作过程的课程排序,要与企业一起根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程内容和教学内容。

骆越文化中美术图形的应用价值研究

民间美术图形是一个民族区域文化的符号,对当代文化和经济的发展有着重要作用。骆越文化中的美术图形是广西宝贵的文化遗产,有着丰富的内容与表现形式,拥有很高的艺术审美价值、人文价值和经济价值。分析骆越文化中美术图形的内容与表现形式,研究其艺术审美价值、人文价值、经济价值及在现代设计中的运用,可对传承和保护广西民间传统文化、促进地方文化与经济发展起到积极的作用。

论骆越装饰纹样的审美价值

骆越装饰纹样是骆越艺术的主要表现形式,骆越装饰纹样在形式、风格、审美趣味上有着鲜明的民族特色,线条、造型、纹样,无不遵循着形式美的法则,题材内涵深刻。本文分析了骆越装饰纹样的源起、形式、内涵,对其审美价值进行研究。

高职教学改革的现状、思考及建议

随着高等教育的深入改革及跨越式发展,高职教育的课程设置和教学内容也需要改革,为了更好地为国家培养出高等技术型应用人才,更好地为祖国的现代化建设做出贡献,高职教育就必须进行深入地改革。但是,高职教育改革同其他改革一样已经进入深水区,需要我们辩证地思考和对待,既要看到改革的积极方面,又要看到改革的消极方面,需要对高职教育的改革进行辩证的思考和看待。

高职院校专业建设联动机制构建思考——基于广西区域经济社会发展的视角

"十三五"是广西经济社会加速发展的重要机遇期,广西的高职院校加强专业建设,通过围绕区域经济发展的需求建立与区域经济发展耦合的联动机制,灵活调整和设置专业,与行业企业深度合作共建,多种途径提升社会服务能力,为地方培养合格的、满足区域经济社会发展需求的高素质技能型人才,促进广西区域经济的快速发展。

论高职艺术设计类专业基础课程的改革与创新

我国高职艺术设计类基础课程的改革跟不上专业核心课程的改革步伐,严重影响教学质量与效果。文章以国家首批28所示范性高职院校之一的南宁职业技术学院艺术设计基础课程教学改革成果为案例,就高职艺术设计类基础课程的改革与创新进行研究与实践,对推进高职艺术类的课程改革有积极的实用价值与现实意义。

高职动漫工学结合人才培养模式探索与研究

高职动漫教育存在种种问题,要培养符合市场需要的高职动漫人才,必须创新人才培养模式。工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,实施工学结合的人才培养模式是培养符合动漫行业需要的高职动漫人才的有效途径和方法。文章提出基于工作过程导向"工学结合"的动漫人才培养模式,从人才培养目标、课程改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面进行探索与研究。

内镜手术联合中西药综合治疗下尿路复发性尖锐湿疣

目的 探讨下尿路尖锐湿疣复发的综合治疗方案的临床价值。方法 应用内镜手术联合中西药综合治疗下尿路复发的尖锐湿疣 18例。结果 全部病例手术顺利 ,随防 5～ 2 9个月 ,仅 1例再次复发 ,其余均临床治愈。复发1例经第 2次治疗后治愈。结论 内镜手术联合中西药综合治疗下尿路复发性尖锐湿疣 ,疗效肯定 ,再复发率低 ,操作安全 ,副作用少 ,值得临床推广。

高职院校室内设计技术专业工学结合人才培养模式实践探索

建筑装饰行业的良好前景促使高等职业院校纷纷开办室内设计技术专业,然而各院校在专业建设上却存在着问题,并导致人才培养质量良莠不齐,因此其专业人才培养模式亟待改革。本文以南宁职业技术学院室内设计技术专业构建工学结合人才培养的改革实践为例,对高职院校室内设计技术专业如何构建工学结合人才培养模式进行探索与研究。