分析口服中药的安全性及预防中药所致不良反应的方法

目的:分析口服中药的安全性及预防中药所致不良反应的方法。方法:选取我院2012年7月至2014年3月期间收治的因口服中药发生不良反应的78例患者作为研究对象。回顾性分析这些患者的临床资料,分析其发生不良反应的原因,总结预防中药所致不良反应的方法。结果:导致这些患者发生不良反应的原因是未实施辨证论治、药物用法用量错误、患者自身的原因、中药和西药联用不当、其他原因;其不良反应的主要表现是中毒、疼痛、发热、过敏、消化道反应。结论:在使用中药治疗疾病时,未实施辨证论治、药物用法用量错误、患者自身原因、中药和西药联用不当等易导致患者发生不良反应。临床医生应按用药规范使用中药,严格把握中药的用法和用量,在将中药与西药联合使用时注意配伍的禁忌,以确保用药的安全性。

中医治疗乙肝表面抗原携带者74例临床观察

中医治疗乙肝表面抗原携带者７４例临床观察广西玉林市红十字会医院黎卫红（玉林５３７０００）乙型肝炎是目前世界流行最广，危害极大的传染病。玉林地区感染率为１０％左右。几年来在临床观察中，以小柴胡汤加减为主，治疗乙型肝炎表面抗原携带者７４例，疗效明显优于用...

以知识创新完善发展民族医药理论体系,以技术创新提升民族医药临床服务能力和产业竞争力

为落实党的十九大报告精神“传承发展中医药事业”和国务院提出“实施壮瑶医药振兴计划，建立质量标准体系”（国发[2009]42号）及自治区党委政府有关文件精神，壮瑶药协同创新中心取得明显成果，形成《壮药学》理论专著和壮瑶药质量标准与资源普查等丰硕成果。此次会议以“壮瑶药传承发展”为主题，邀请著名专家学者就壮瑶药研究动态、学科前沿发展趋势及研究热点等专题作学术报告，我相信，全国各地专家学者互相探讨、深入交流，必将推进壮瑶药研究不断向前发展。

基于嵌入式Linux的通用打印系统的研究与设计

首先通过对Linux打印系统原理进行了分析研究,然后结合嵌入式应用的特点设计了一种基于嵌入式Linux的通用打印系统方案,实现了脱离PC机驱动并具有复杂打印的功能,并在S3C2410平台上进行了实验验证,且给出了系统的软件方案的设计。

智能天线中的自适应非盲算法研究

移动通信迅速发展给系统带来的容量压力,使得如何高效率的利用无线频谱受到了广泛的重视,智能天线技术被认为是目前进一步提高频谱利用率的最有效的方法之一。文章介绍了智能天线研究的背景及动态,其次对智能天线理论、基本概念以及相关技术进行了详细的阐述。通过对智能天线的概念,以及它的工作方式的介绍,引出了智能天线的自适应算法的概念。然后着重研究了智能天线的自适应非盲算法,并且在此基础上提出了改进算法的方法,为以后的研究工作奠定了理论基础。

面向多核的时间帧加权公平调度算法

多核系统在移动终端、多媒体设备上的广泛应用对于多核系统的调度提出了新的要求,由于这些多核设备中大量的周期性与实时动态任务的执行,使得传统的Pfair和ERfair等经典算法产生了大量的任务迁移,同时对于动态任务调度并不能提供良好的支持。因此,在Pfair经典调度算法的基础上,结合EDF等局部调度算法,以时间帧的模式轮转多任务的周期执行,并采用处理器时间帧间的任务固定来降低任务的迁移率。仿真实验表明,在对任务调度公平性影响很小的情况下,大大降低了任务的迁移率并能更好的处理动态任务,具有更高的效率和更为广泛的使用范围。

新生儿窒息血糖监测及临床意义

目的总结新生儿窒息后血糖水平异常与窒息程度的关系,评价血糖水平监测对判断窒息严重程度及预后的意义。方法监测60例确诊为窒息的足月新生儿生后12h、60h的血糖水平。结果生后12h轻度窒息患儿血糖异常率(53.85%)显著低于重度窒息患儿(95.24%);生后60h轻度窒息患儿血糖异常率(10.26%)也显著低于重度窒息患儿(47.62%);重度窒息与轻度窒息在血糖异常种类上差异也有高度显著性(P均<0.01)。结论窒息程度越重,血糖异常发生率越高;轻度窒息新生儿血糖异常以低血糖为主,重度窒息以高血糖为主;血糖持续高水平的窒息患儿预后不良。对窒息患儿生后要定期监测血糖,特别是重度窒息患儿应把血糖的变化作为常规判断病情及预后的辅助指标。

广西:奖励促“科教兴桂”

广西壮族自治区的科技工作伴随着共和国的成长经历了不平凡的发展历程。自治区科技奖励工作从无到有，从部门行为到政府行为，在科学技术奖励领域积极有益地探索，在创新中不断发展、完善，一步一步走上规范化、制度化轨道。

浅谈农村初中学校中为何易出现化学学困生

学生对学科知识的吸收、掌握需要每天积累,而大多数学生感到学习有困难、有压力往往出现在初中阶段。因为这一阶段的学生正处于青春萌动期,加上生理、心理发育成长的原因,对很多事物感到好奇,追求新鲜感,模仿能力强,但自控能力差,意志不坚定,很容易受外界因素的干扰而影响到自己,遇到困难容易产生情绪波动,从而使学习态度随着情绪的波动而变化,学习时断时续,前后知识不能良好衔接,运用知识时极易出现问题,最终导致学困生的出现。

以说促写在高中英语写作教学中的运用

高中英语的教学活动中，写作教学是其教学工作的重点内容，通常来说，学生们的英语写作能力低下，无法完成相应的语句组合训练学习任务，这会给学生们的英语综合能力的发展带来不良的影响，因此在开展英语写作的教学过程中，要不断推动我国教学任务的改革发展进程，采用以说促写的高中英语教学方式，提升高中学生们的写作能力，改变传统的英语写作教学方式以及教学理念，保障学生们的主体英语课堂地位，加深学生们对写作训练的重视程度。

软科学研究的特点与成果管理

软科学研究在我国兴起,虽然时间还不长,但各种形式的咨询、论证、预测、战略、规划、政策等研究发展很快,研究的领域涉及国民经济建设各个重要部门。许多软科学研究成果为政府部门及企,事业单位采纳,产生了巨大的社会、经济效益,受到政府领导同志的重视和社会各界的瞩目。软科学研究工作得到了社会的承认。