病理学教学中融入课程思政的实践应用效果

高等教育的本质目标在于培养人才教育人才,其中学生思想道德的修养提升至关重要。当前随着高等教育改革进程的逐渐加快,在进行高效人才培养过程中,要注重将立德树人的理念融入到专业教学当中积极开展课程思政,通过将课程思政与各种专业课程有机结合,在教学环节更好地融入思想政治教育理念,使学生的思想政治修养能够在短时间内得以有效的提升。病理学作为医学领域的一门基础性课程,加强思想政治教育力度势在必行,通过将课程思政融入到病理教学环节,能够更好地培养学生的专业素质、医德品质,确保能够培养出更多德才兼备的高素质医务工作人员。本文主要结合实际工作经验,探讨了病理学教学融入课程思政的实施措施和运营效果,希望为今后病理学教学更好实行课程思政提供一定的借鉴和参考。

蛋白质基因组学在肿瘤研究中的进展

近年来，随着高精度质谱技术、高通量检测技术以及深度基因测序技术的应用与发展，使得在多个水平同时进行组学分析成为可能。蛋白质基因组学（proteogenomics）是指在大规模的蛋白质及基因的水平上研究动态变化的蛋白质及翻译后修饰、组成与表达，并对基因转录过程中的表达或突变进行探究，从而揭示蛋白质及基因问的相互作用。