怎样提高小学英语课后作业的有效性与多样性

本文列举了当前小学英语课后作业的主要弊端并分析其产生的原因,指出设计课后作业应兼顾有效性和多样性才能更好地帮助学生复习、巩固所学的知识,并列举了小学英语课后作业的一些有效范例.

怎样培养小学生的英语可持续学习能力

小学英语课的教学质量并未得到社会的广泛认可,在一些学校,不及格率居高不下,两极分化现象提早出现,其原因除了与教师的教学水平有关外,主要是学生的学习基础不牢,他们的英语可持续学习能力得不到培养所致。小学生的英语可持续学习能力应从四个方面培养：学习自然拼读法、音标、攻克视觉词和学会查字典。