期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈如何做好班主任工作
1
作者
黎土玲
《数码设计》
2017年第14期177-177,共1页
在学校里,班级是学校教学工作的基本单位,也是学校中学生集体的基层组织。在一个班里,对学生进行教育最主要的是班主任。因此班主任担负的任务要比科任教师多,对学生的影响也比科任老师的影响大,所以班主任一定要切切实实把工作做好。
关键词
了解
研究
团结
凝聚力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何做好班主任工作
1
作者
黎土玲
机构
广东省云浮市云安区六都镇中心小学
出处
《数码设计》
2017年第14期177-177,共1页
文摘
在学校里,班级是学校教学工作的基本单位,也是学校中学生集体的基层组织。在一个班里,对学生进行教育最主要的是班主任。因此班主任担负的任务要比科任教师多,对学生的影响也比科任老师的影响大,所以班主任一定要切切实实把工作做好。
关键词
了解
研究
团结
凝聚力
Keywords
understanding
Research
Unity
cohesion
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何做好班主任工作
黎土玲
《数码设计》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部