在体育教学中如何指导小学生“自主学练”

＂自主学练＂是一种旨在体育课堂教学中最大限度地激发学生的思想、情感和意志,使他们把身心充分投入到教学全过程的体育教学模式。在具体教学中,教师根据教材内容设计相应的教学情境,并且提供教学活动需要的材料,让学生通过自主学练分析学习过程中出现的问题,并与同伴交流探讨获得相应的知识,然后运用所学知识去解决体育训练过程中出现的问题。以下,笔者在教学实践经验的基础上,探索小学体育课堂中教师如何有效引导学生进行自主学练。

在劳动课堂融入“低碳生活”理念的教学实践

本文以“变废为宝”活动为例,阐述将“低碳生活”理念融入劳动课堂的教学实践,具体提出收集资源,秉承环保理念;导入主题,营造制作氛围;因材施教,巧选材料技艺;成果评价,享受制作乐趣等教学策略。