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关于提高高中思想政治课的预习效率的探索
1
作者
黎宇权
《中学教学参考》
2009年第30期21-22,共2页
预习即课前预习,指的是在上课前对课本内容预先学习的学习活动。预习是一项自主的活动,要求学生调动已有的知识和能力,去感知新的学习内容,是观察、识记、联想、分析、比较综合等一系列智力活动。预习过程,实际是学生在已获得知识...
预习即课前预习,指的是在上课前对课本内容预先学习的学习活动。预习是一项自主的活动,要求学生调动已有的知识和能力,去感知新的学习内容,是观察、识记、联想、分析、比较综合等一系列智力活动。预习过程,实际是学生在已获得知识能力的基础上,在科学思维方法和学习方法的指导下,利用各种学习条件和途径,有目的、有计划地主动学习新知识的过程。
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关键词
课前预习
高中思想政治课
效率
知识能力
科学思维方法
学习活动
课本内容
学习内容
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题名
关于提高高中思想政治课的预习效率的探索
1
作者
黎宇权
机构
广西崇左市高级中学
出处
《中学教学参考》
2009年第30期21-22,共2页
文摘
预习即课前预习,指的是在上课前对课本内容预先学习的学习活动。预习是一项自主的活动,要求学生调动已有的知识和能力,去感知新的学习内容,是观察、识记、联想、分析、比较综合等一系列智力活动。预习过程,实际是学生在已获得知识能力的基础上,在科学思维方法和学习方法的指导下,利用各种学习条件和途径,有目的、有计划地主动学习新知识的过程。
关键词
课前预习
高中思想政治课
效率
知识能力
科学思维方法
学习活动
课本内容
学习内容
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
关于提高高中思想政治课的预习效率的探索
黎宇权
《中学教学参考》
2009
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