初中美术教学中学生创新能力的培养

美术是学生必须要学的一门重要基础艺术学科, 美术教师在教学中不仅要帮助学生构建相关理论知识体系,也要在课堂上帮助学生逐渐了解艺术内在特质, 进一步激发学生的美术创新能力,从而适应社会对于人才的需求与发展。因此初中美术教师在教学过程中, 需要将培养学生的创新能力融入到教学计划和课程内容设计中,不仅要关注理论知识的讲解,也要在实践过程中培养学生的综合能力,本文通过研究初中美术课堂的教学方式,进一步提出不同的策略,帮助教师在美术课堂中促进学生创新能力的发展。

完善我国个人所得税制的思考——基于中美比较视角

在我国众多的税收中,个人所得税是与人们生活密切相关的一个税种,我国的个人所得税制度有着一定的发展历史,也存在着一定的问题。美国作为世界上的发达国家,个人所得税制度发展较为完善,因此论文对中美两国个人所得税制进行了简要介绍,并做了一系列的对比,最后根据比较得出一些对我国个人所得税制度的建议。

初中美术教学中生活化教学策略

美术是我国的传统文化,传承与弘扬是吾辈的职责,而教学无疑是促使这一传统文化延续的直观途径。基于陶行知生活教育思想应用于教学中取得的教育成果分析,初中美术教学中开辟生活化教育空间具有可行性与有效性。结合艺术性学科的特点分析,生活化教学有助于提升学生核心素养,同时是新课程理念的基本需求。教师可以使用生活化教学,有效建立艺术与生活的关系,拉近艺术与学生生活的距离,有效地引导学生感知生活的美,帮助学生建立良好的美术学习习惯。

四川省遂宁市旅游经济发展SWOT分析

遂宁市是一个旅游资源较为丰富的城市，旅游经济正处在不断发展之中，本文通过对遂宁市旅游经济发展现状的阐述，在此基础上进一,~otT遂宁市旅游经济发展的SWOT分析，期望对研究遂宁市旅游经济发展以及对遂宁旅游的开发提供辅助建议。