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书法教育的思考
被引量:
1
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作者
黎定才
《书法》
2014年第1期68-69,共2页
一 要重新认识书法教育的意义 书法集中地承载着中国传统文化,从本质上讲书法的延续也是中华民族延续的一种方式,而书法的延续往往是通过一代代地传授与学习得以实现的,中小学生又是接受这种传授的主要对象。
关键词
书法教育
中国传统文化
中华民族
中小学生
传授
原文传递
题名
书法教育的思考
被引量:
1
1
作者
黎定才
出处
《书法》
2014年第1期68-69,共2页
文摘
一 要重新认识书法教育的意义 书法集中地承载着中国传统文化,从本质上讲书法的延续也是中华民族延续的一种方式,而书法的延续往往是通过一代代地传授与学习得以实现的,中小学生又是接受这种传授的主要对象。
关键词
书法教育
中国传统文化
中华民族
中小学生
传授
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
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1
书法教育的思考
黎定才
《书法》
2014
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