班主任管理中的情感管理艺术

教育的改革与发展离不开个体能动性的发挥,只有在教育中充分开掘学生的潜能与个性,才能在时代发展中发挥人才力量带来的优势。班主任作为校园教育的执行者,班级管理的核心,起着维护学校运转,培养学生能力的作用。现今的教育要充分重视学生的自我发现与自我探索,班主任要在坚守教育原则的同时,利用科学的方式做好学生的教育工作,促进学生的全面发展。