几种新型的汽车尾气净化催化剂

本文主要针对汽车尾气所造成的环境污染问题,分析了开发和应用新型的汽车尾气净化催化剂的必要性和迫切性。着重介绍了几种新型的汽车尾气净化催化剂,讲述了它们各自的特点、催化原理、研究情况以及多种条件下的最佳反应。

表面活性剂对水溶液中萘普生光解行为的影响

为探究水体中表面活性剂对萘普生(NPX)的光解行为影响,研究了不同类型的表面活性剂存在下的NPX光解行为。结果表明,NPX的吸收峰主要在200~250nm处,与十二烷基苯磺酸钠(SDBS)、吐温-80(Tween-80)的吸收峰基本重合,但与十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)的吸收峰基本没有重叠。CTAB为阳离子型表面活性剂,对NPX的光解产生促进作用;SDBS为阴离子型表面活性剂,Tween-80为非离子型表面活性剂,对NPX的光解产生抑制作用,且SDBS的抑制作用更强。NPX的光解能力受pH的影响表现为酸性>碱性>中性,且CTAB存在时光解能力更强。

以阅读促党建:博士研究生党建工作与主题阅读活动浅析——以广东工业大学调查为例

当下,以新媒体为平台,以主题阅读为抓手,全面提升博士研究生的党性修养并开展思政教育具有积极的意义。文章以广东工业大学为例,通过调查博士研究生党建工作的现状,提出以主题阅读活动丰富党建工作的途径,以及通过新媒体拓展党建工作平台,强化舆论信息主导权等建议。

“四个自信”与青少年思想教育

"四个自信"对开展青少年思想教育工作具有引领作用。不但为开展青少年思想教育工作提供科学的理论基础,而且为青少年思想教育工作提供坚实的实践依据。基于改革开放40年成果,探究"四个自信"融入青少年思想教育路径,对开展新时期青少年思想教育工作具有重要意义。当前,我们要营造文化氛围,培养青少年的历史使命感,遵循科学理论,提升青少年对"四个自信"的认同感;依照"知行合一"规律,开展青少年思想教育。

善于攀附者容易职场得意的领导环境及治理建议

容易被攀附的领导者往往具有好大喜功的性格特点,喜欢在工作中听吹捧、听颂扬,而行事过程中又过于感性且喜好鲜明,表现出显著的不良为官状态,以至于充当了投机者的帮扶角色。领导者不当的信号传递与行为示范,加剧了组织政治生态的污染程度,导致一人之言胜于刚性制度,一人之好胜于客观实情,志趣相投胜于德行为先,唯上是从胜于组织为重,为善于攀附者提供了更为契合的职场氛围,使其更容易走捷径。打破攀附环境应重规则而轻权位、重能力而轻言辞、重实质而轻现象、重众意而轻偏好。

关于创新高校学生党员教育和管理机制的思考

随着时代的变迁和发展,对高校的思政教育提出了更高更新的要求,对学生党员的党性教育和管理也赋予了新的内涵。创新学生党员的教育和管理模式,加强学生党员的党性修养,纯化学生党员队伍,是关乎党的长久执政和社会主义现代化建设的根本保证。

再生纸废水混凝实验研究

文中以东莞市伟联纸业有限公司再生纸废水为研究对象,通过正交试验确立了再生纸废水混凝处理的最适工程条件及控制工艺参数,其中混凝剂PAC的投加量为200mg/L,絮凝剂PAM的投加量为3mg/L,pH为7.0左右时,COD cr、SS去除率分别稳定在37%、70%以上。

广东车八岭自然保护区与社区可持续发展双赢对策

以广东车八岭国家级自然保护区为调查对象,通过实地考察、问卷调查、走访等方式,获得了当地自然保护区与社区的关系现状,并对两者可持续发展双赢对策进行探讨,提出自然保护区与社区可持续发展的模式,为其他自然保护区提供借鉴。

广东车八岭自然保护区保护现状调查及对策探析

广东车八岭国家级自然保护区素有"南岭明珠、物种宝库"的美誉,其保护区内的自然资源非常重要,然而由于一些因素的影响,导致保护区的保护效果不尽人意。对车八岭自然保护区的保护现状进行了实地调查,对目前存在的问题进行综合分析并提出应对对策。

新工科形势下离散数学课程教学改革探索

通过挖掘离散数学课程与其后续主干课程的联系,从循序渐进的角度,提出将原有的教学内容与后续课程相关知识融会贯通,并加强运用离散数学理论知识对实际问题进行抽象建模和求解的能力培养,阐述教学改革实施过程,说明4年教学实践取得的成果。

论高校辅导员在研究生社会主义核心价值观教育中的作用

高校辅导员是社会主义核心价值观教育中的"传道者""授业者"和"解惑者"。高校应明确社会主义核心价值观在高校思政工作中的"主导"地位,重视和加强辅导员队伍建设,提升教学育人水平;搭建辅导员工作有效平台,增强教育践行效果;利用校内外资源,延展课堂外的宣教实践阵地。

“互联网+”时代高校国防教育存在的问题与对策

面对深刻变化的国家安全形势,国家提出了"总体国家安全观",推进传统国防教育向全民国防教育转变。高校国防教育如何实现转变与发展,从而适应新形势的客观要求是当前国防教育研究的重要课题。在互联网与传统行业深入融合的新时期,要将互联网与高校国防教育相融合,利用互联网的工具属性,构建"互联网+国防教育"的新模式,探索高校国防教育的新路径并努力提升其实效性。

水体中N、Fe的存在形态对萘普生光解行为的影响

研究了水环境中不同形态的无机氮(NO_3^-、NO_2^-、NH_4^+)和铁(Fe^(3+)、Fe^(2+))对萘普生(NPX)紫外光降解的影响.结果表明,NO_3^-、NO_2^-、Fe^(3+)和Fe^(2+)均抑制NPX的紫外光降解,抑制率随添加浓度的增加而增大;NH_4^+对NPX的紫外光降解基本没有影响.同时,模拟在水体中不同p E值下,不同形态无机氮和铁体系分别对NPX紫外光降解的复合影响.研究发现,在无机氮体系,复合状态下对NPX的紫外光降解存在拮抗作用;在铁体系,复合状态下对NPX的紫外光降解存在协同作用.

以《食品营养与健康》分析食品营养与健康课程思政教学研究

在一系列方针政策的指引下,随着我国高等教育改革不断推进,以及高校思政教育改革的不断深化,思政教育在教学模式、教学内容设计以及教学成果评价等方面,都收获了不俗的改革成效。然而高校思政教育改革仍面临种种问题,改革道路依然任重而道远,要求高校不断推进对思政教育教学改革理论、方法的探索研究。基于此,我国高校不断提高了对思政教育的有效重视,并顺应"课程思政"的提出,加强了对课程思政与各类课程的融合建设。如何推进专业课课程思政教学,加强"全课程、全员育人的教育理念"建设,是当前高校专业课程教学所需解决的一项重要课题。