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审美:语文教学中如何培养学生的审美人文素质
被引量:
1
1
作者
黎应昌
《教育教学论坛》
2009年第12X期116-117,共2页
教师在语文阅读教学中注重学生人文精神的培养,这不仅有利于学生语文素养和良好情操的养成,也是弘扬民族优秀文化传统,提高人文素质的重要途径。
关键词
审美
人文素质
形象美
意境美
理解
感受
下载PDF
职称材料
题名
审美:语文教学中如何培养学生的审美人文素质
被引量:
1
1
作者
黎应昌
机构
贵州省贵阳市开阳县高寨乡中学
出处
《教育教学论坛》
2009年第12X期116-117,共2页
文摘
教师在语文阅读教学中注重学生人文精神的培养,这不仅有利于学生语文素养和良好情操的养成,也是弘扬民族优秀文化传统,提高人文素质的重要途径。
关键词
审美
人文素质
形象美
意境美
理解
感受
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
审美:语文教学中如何培养学生的审美人文素质
黎应昌
《教育教学论坛》
2009
1
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