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题名小学中年级学生语文阅读能力的培养策略探讨
被引量:3
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作者
黎延菊
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机构
河北省乐亭县王滩镇孙庄小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2014年第15期60-60,共1页
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文摘
阅读使人进步,阅读是丰富人生生活的重要手段之一,从小养成自主的阅读习惯可以使学生受用一生,因此,关于小学中年级学生阅读能力的培养是语文教学过程中举足轻重.随着人们对阅读的愈发重视,小学中年级的学生经过低年级语言文字的浸润后,小学中年级学生阅读能力的培养更应该得到重视.本文就关于小学中年级学生语文阅读能力的培养策略提出自己的见解.
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关键词
小学中年级
阅读能力
语文
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名谈ipad在小学三年级习作教学中应用的优势
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作者
黎延菊
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机构
河北唐山海港经济开发区王滩镇孙庄小学
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出处
《中国校外教育》
2018年第10期134-134,共1页
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文摘
随着信息技术的迅速发展,ipad不仅走进了人们的工作和日常生活,也逐渐成为中小学生学习的工具。ipad是继台式电脑、笔记本电脑之后的移动终端,它具有体积小,功能齐全,携带方便,移动灵活的优势,已成为中小学生移动学习的工具。通过两年来深入教学一线,同教师研究将ipad引入到小学三年级习作教学中,借助ipad功能的优势,从应用ipad改变习作教与学的方式、激发学生写作欲望、培养学生的观察能力等方面,阐述习作教学中应用ipad的优势。
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关键词
IPAD
习作教学
观察能力
微课
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名谈ipad在小学三年级习作教学中应用的优势
- 3
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作者
黎延菊
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机构
河北唐山海港经济开发区王滩镇孙庄小学
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出处
《中国校外教育》
2017年第A01期106-106,共1页
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文摘
随着信息技术的迅速发展,ipad不仅走进了人们的工作和日常生活,也逐渐成为中小学生学习的工具.ipad是继台式电脑,笔记本电脑之后的移动终端,它具有体积小,功能齐全,携带方便,移动灵活的优势,已成为中小学生移动学习的工具.通过两年来深入教学一线,同教师研究将ipad引入到小学三年级习作教学中,借助ipad功能的优势,从应用ipad改变习作教与学的方式、激发学生写作欲望、培养学生的观察能力等方面,阐述习作教学中应用ipad的优势.
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关键词
IPAD
习作教学
观察能力
微课
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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