目的探讨影响接受调强放疗(intensity-modulated radiotherapy,IMRT)的中国肝癌分期(China liver cancer staging,CNLC)Ⅲ期肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)患者预后的危险因素,并建立预后列线图模型。方法收集2012年1月到2021...目的探讨影响接受调强放疗(intensity-modulated radiotherapy,IMRT)的中国肝癌分期(China liver cancer staging,CNLC)Ⅲ期肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)患者预后的危险因素,并建立预后列线图模型。方法收集2012年1月到2021年3月在广西医科大学附属肿瘤医院接受IMRT治疗的CNLCⅢ期HCC患者的临床资料进行回顾性分析。采用单因素和多因素Cox回归分析影响患者预后的独立危险因素。构建列线图模型预测患者1年、2年、3年的总生存率,并采用受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线和校准曲线评估模型效能。根据Cox模型风险评分的中位数将患者分为高、低风险组,使用Kaplan-Meier法绘制生存曲线图,log-rank检验分析两组的生存差异。结果本研究共纳入250 HCC例患者。多因素Cox回归分析结果显示,肿瘤数目、甲胎蛋白(alpha-fetoprotein,AFP)、血清碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)、血小板(blood platelet,PLT)是CNLCⅢ期HCC患者IMRT预后的独立影响因素(均P<0.05)。列线图模型预测患者1年、2年、3年总生存率的ROC曲线下面积(area under the curve,AUC)分别为0.680(95%CI:0.613~0.748)、0.717(95%CI:0.638~0.796)、0.783(95%CI:0.696~0.871),校准曲线显示预测发生率和实际发生率之间一致性较好。log-rank检验显示,低风险组的总生存期(overall survival,OS)明显优于高风险组(P<0.001)。结论肿瘤数目、AFP、ALP、PLT是影响接受IMRT治疗的CNLCⅢ期HCC患者预后的独立危险因素,基于上述指标建立的列线图模型有助于临床医师对患者预后做出更准确的评估并指导临床个体化治疗。展开更多
目的构建慢病毒介导的人PARP-1基因短发夹RNA(sh RNA)载体,并建立PARP-1基因稳定干扰的MDA-MB-231乳腺癌细胞株。方法根据Gen Bank提供的PARP-1 c DNA序列,构建靶向PARP-1基因慢病毒载体,将慢病毒载体与病毒包装辅助质粒共同转染293T细...目的构建慢病毒介导的人PARP-1基因短发夹RNA(sh RNA)载体,并建立PARP-1基因稳定干扰的MDA-MB-231乳腺癌细胞株。方法根据Gen Bank提供的PARP-1 c DNA序列,构建靶向PARP-1基因慢病毒载体,将慢病毒载体与病毒包装辅助质粒共同转染293T细胞,产生重组慢病毒并进行滴度测定。将重组慢病毒转染乳腺癌MDA-MB-231细胞株(PARP-1组),同时设立阴性对照组和空白对照组。采用实时荧光定量PCR及Western blot检测细胞PARP-1基因m RNA及蛋白的表达。结果成功构建了人PARP-1-RNAi重组慢病毒并转染至乳腺癌MDA-MB-231细胞株。空白对照组、阴性对照组和PARP-1组的PARP-1 m RNA相对表达量分别为1.001±0.056、1.022±0.021和0.166±0.041;PARP-1蛋白的相对表达量分别为0.963±0.006、0.943±0.008和0.573±0.011;与空白对照组和阴性对照组相比,PARP-1组PARP-1m RNA和蛋白的表达均显著降低(P<0.05)。结论成功构建了PARP-1基因稳定干扰的乳腺癌MDA-MB-231细胞株。展开更多
探索CBL联合思维导图教学法在肿瘤放射肿瘤专业临床教学中的应用价值。方法:将2019年09月至2021年12月在广西医科大学附属肿瘤医院放疗科进行实习的临床医学研究生共54名随机分为实验组和对照组,各组27人,对照组采用传统教学方法,实验...探索CBL联合思维导图教学法在肿瘤放射肿瘤专业临床教学中的应用价值。方法:将2019年09月至2021年12月在广西医科大学附属肿瘤医院放疗科进行实习的临床医学研究生共54名随机分为实验组和对照组,各组27人,对照组采用传统教学方法,实验组采用CBL联合思维导图教学法。结果:实验组出科理论考试和实践操作总分分别为88.33±4.56、87.62±3.29,对照组为84.35±5.32、81.31±5.58,具有统计学差异(P<0.05)。实验组学生满意比例高于对照组92.6% vs 74.1%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在放疗科进行实习的临床医学研究生临床教学中将CBL联合思维导图教学法可显著提高研究生的专业理论知识水平和临床思维能力,提高教学质量,有较高的推广价值。展开更多
文摘目的探讨影响接受调强放疗(intensity-modulated radiotherapy,IMRT)的中国肝癌分期(China liver cancer staging,CNLC)Ⅲ期肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)患者预后的危险因素,并建立预后列线图模型。方法收集2012年1月到2021年3月在广西医科大学附属肿瘤医院接受IMRT治疗的CNLCⅢ期HCC患者的临床资料进行回顾性分析。采用单因素和多因素Cox回归分析影响患者预后的独立危险因素。构建列线图模型预测患者1年、2年、3年的总生存率,并采用受试者工作特征(receiver operating characteristic,ROC)曲线和校准曲线评估模型效能。根据Cox模型风险评分的中位数将患者分为高、低风险组,使用Kaplan-Meier法绘制生存曲线图,log-rank检验分析两组的生存差异。结果本研究共纳入250 HCC例患者。多因素Cox回归分析结果显示,肿瘤数目、甲胎蛋白(alpha-fetoprotein,AFP)、血清碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)、血小板(blood platelet,PLT)是CNLCⅢ期HCC患者IMRT预后的独立影响因素(均P<0.05)。列线图模型预测患者1年、2年、3年总生存率的ROC曲线下面积(area under the curve,AUC)分别为0.680(95%CI:0.613~0.748)、0.717(95%CI:0.638~0.796)、0.783(95%CI:0.696~0.871),校准曲线显示预测发生率和实际发生率之间一致性较好。log-rank检验显示,低风险组的总生存期(overall survival,OS)明显优于高风险组(P<0.001)。结论肿瘤数目、AFP、ALP、PLT是影响接受IMRT治疗的CNLCⅢ期HCC患者预后的独立危险因素,基于上述指标建立的列线图模型有助于临床医师对患者预后做出更准确的评估并指导临床个体化治疗。
文摘目的构建慢病毒介导的人PARP-1基因短发夹RNA(sh RNA)载体,并建立PARP-1基因稳定干扰的MDA-MB-231乳腺癌细胞株。方法根据Gen Bank提供的PARP-1 c DNA序列,构建靶向PARP-1基因慢病毒载体,将慢病毒载体与病毒包装辅助质粒共同转染293T细胞,产生重组慢病毒并进行滴度测定。将重组慢病毒转染乳腺癌MDA-MB-231细胞株(PARP-1组),同时设立阴性对照组和空白对照组。采用实时荧光定量PCR及Western blot检测细胞PARP-1基因m RNA及蛋白的表达。结果成功构建了人PARP-1-RNAi重组慢病毒并转染至乳腺癌MDA-MB-231细胞株。空白对照组、阴性对照组和PARP-1组的PARP-1 m RNA相对表达量分别为1.001±0.056、1.022±0.021和0.166±0.041;PARP-1蛋白的相对表达量分别为0.963±0.006、0.943±0.008和0.573±0.011;与空白对照组和阴性对照组相比,PARP-1组PARP-1m RNA和蛋白的表达均显著降低(P<0.05)。结论成功构建了PARP-1基因稳定干扰的乳腺癌MDA-MB-231细胞株。
文摘探索CBL联合思维导图教学法在肿瘤放射肿瘤专业临床教学中的应用价值。方法:将2019年09月至2021年12月在广西医科大学附属肿瘤医院放疗科进行实习的临床医学研究生共54名随机分为实验组和对照组,各组27人,对照组采用传统教学方法,实验组采用CBL联合思维导图教学法。结果:实验组出科理论考试和实践操作总分分别为88.33±4.56、87.62±3.29,对照组为84.35±5.32、81.31±5.58,具有统计学差异(P<0.05)。实验组学生满意比例高于对照组92.6% vs 74.1%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在放疗科进行实习的临床医学研究生临床教学中将CBL联合思维导图教学法可显著提高研究生的专业理论知识水平和临床思维能力,提高教学质量,有较高的推广价值。