核心素养下初中数学深度学习的教学策略

在新一轮课程改革不断深入推进的过程中, 一线教育工作者踊跃参与, 同时提出了诸多新的教学理念和教学举措! 但是, 有部分教学举措是停留在表面的, 缺乏应有的深度, 对教学效果起到了消极影响! 数学是初中阶段的基础学科, 在数学教学活动的过程中培养学生核心素养, 同样需要教师应用深度教学的策略! 那么, 到底什么是深度教学呢? 我们要如何应用深度教学策略培养学生数学核心素养呢?