中西医结合护理干预对社区老年抑郁症患者焦虑、抑郁情绪的影响

目的：探讨中西医结合护理干预对老年抑郁症患者焦虑、抑郁情绪的影响效果。方法：2013年1-12月随机选取某市3个社区的68例老年抑郁症患者为研究对象,随机等分为观察组和对照组,观察组采用中西医结合护理干预,对照组采取常规护理干预。1个月、3个月和6个月后分别使用老年抑郁量表（GDS）和汉密尔顿焦虑量表（HAMA）对社区老人的焦虑、抑郁情绪进行评定。结果：观察组和对照组的GDS评分和HAMA评分改善情况差异显著（P〈0.05）,自第3个月始,观察组的GDS得分明显低于对照组（P〈0.05）,观察组的HAMA评分明显低于对照组（P〈0.05）。结论：中西医结合护理干预能够对社区老年抑郁症的焦虑、抑郁情绪起到缓解效果,提高社区老年抑郁症患者的生活水平。

社区团队护理小组对高血压患者的影响

目的:探讨社区团队护理小组对高血压患者的影响。方法:将100例高血压患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组实施常规护理,观察组在此基础上由社区团队护理小组开展护理干预,比较两组护理效果。结果:两组干预后收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、空腹血糖(GLU)、服药依从性及自我护理能力量表(ESCA)评分优于干预前(P<0.05);两组干预后SBP、DBP、GLU、不良生活习惯情况、服药依从性及ESCA评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:社区团队护理小组实施护理干预可明显改善高血压患者的血压、饮食、用药情况,提高自我护理能力。

递进互动式健康教育对脑中风偏瘫患者家庭照护水平的影响

目的:分析递进互动式健康教育对脑中风偏瘫患者家庭照护水平的影响。方法:选取脑中风偏瘫患者86例,均为本院神经内科2013年2月至2015年2月所接收的,为保证实验结果的公平性,将其按照不同教育模式,随机分成两组,采取传统健康教育(对照组,n=43)与递进互动式健康教育(观察组,n=43)对患者家庭照护水平产生的影响展开探讨。结果:两组患者接纳不同健康教育模式后,从知识、行为以及态度方面分析,观察组优于对照组,从Barthel指数分析,观察组优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:临床上针对脑中风偏瘫患者,实施递进互动式健康教育模式,可提高家庭照护水平,增强患者的日常生活能力,且对远期生活质量有显著的意义。

慢性心力衰竭患者从医院到社区无缝隙护理管理模式的应用

目的探讨慢性心力衰竭患者从医院到社区无缝隙护理管理模式的应用。方法通过对2012年1月—2013年12月在我院治疗的60例慢性心力衰竭患者,随机分为对照组和实验组,每组30例患者。其中对照组患者进行常规护理,实验组患者实施医院到社区无缝隙护理管理。观察比较两组患者生活质量评分、治疗依从性、抑郁及焦虑状况、心功能指标差异。结果实验组患者躯体功能、社会能力、总生活质量、情绪功能等生活质量均明显高于对照患者(P<0.05);实验组患者治疗依从性明显高于对照组患者,抑郁、焦虑评分明显低于对照组患者(P<0.05);实验组患者HR、LVEF、LVDED、E/A心功能指标较对照组患者明显改善(P<0.05)。结论针对慢性心力衰竭患者采用从医院到社区无缝隙护理管理模式,提高患者生活质量和质量依从性,改善患者焦虑、抑郁状况及心功能指标,临床值得推广应用。

社区老年抑郁症患者中西医结合护理干预方法探讨

目的探讨中西医结合护理干预对老年抑郁症的影响。方法将98例老年抑郁症患者随机分为观察组和对照组，观察组50例，对照组48例。对照组给予常规护理干预，观察组给予常规护理干预外，还给予中医情志护理、穴位按摩、针灸疗法、辨证施护和五行音乐治疗，观察时间6个月。结果治疗护理6个月，观察组病情较对照组有明显好转（P〈0．05）。结论中西医结合护理干预有助于提高老年抑郁症患者的临床治疗效果，有效减轻老年抑郁患者的抑郁症状，提高患者的生活质量，可操作性强。