开放大学推进老年教育高质量发展实践研究——以唐山市为例

我国人口老龄化日益严重,已经上升为国家战略问题,高质量发展老年教育是积极老龄化的重要途径。开放大学作为老年教育的主力,具有系统组织及资源优势,当前亟须做好老年教育高质量发展实践研究。基层老年教育面临政策落地实施及经费保障困难、专业化师资匮乏、区域均衡发展等问题。通过基层开放大学老年教育实践研究,厘清老年教育成功范例,在政策实施、课程设置、师资构成、区域均衡发展等方面提出可以复制推广的应对策略,使老年教育能够优质化、标准化。