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小学科技创新类综合实践活动主题开发及实施研究
被引量:
2
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作者
黎智锋
《教师》
2017年第16期100-101,共2页
综合实践活动课程强调以学生的经验与社会问题为轴心组织相关领域、学科的知识,注重实践能力、创新能力与综合能力的培养,注重学科知识的综合运用和跨学科、跨领域学习与实践。近年来,科技教育是广东省广州市从化区雅居乐小学(以下简...
综合实践活动课程强调以学生的经验与社会问题为轴心组织相关领域、学科的知识,注重实践能力、创新能力与综合能力的培养,注重学科知识的综合运用和跨学科、跨领域学习与实践。近年来,科技教育是广东省广州市从化区雅居乐小学(以下简称“我校”)的特色教育活动,学校以“科技创新”为切入口,灵活采取多种多样的方式,指导与开发综合实践活动课程。
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关键词
小学科技
综合实践活动
活动形态
雅居乐
从化
科技创新活动
课程形态
特色教育
教师组织
科学学习
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职称材料
题名
小学科技创新类综合实践活动主题开发及实施研究
被引量:
2
1
作者
黎智锋
机构
广东省广州市从化区雅居乐小学
出处
《教师》
2017年第16期100-101,共2页
文摘
综合实践活动课程强调以学生的经验与社会问题为轴心组织相关领域、学科的知识,注重实践能力、创新能力与综合能力的培养,注重学科知识的综合运用和跨学科、跨领域学习与实践。近年来,科技教育是广东省广州市从化区雅居乐小学(以下简称“我校”)的特色教育活动,学校以“科技创新”为切入口,灵活采取多种多样的方式,指导与开发综合实践活动课程。
关键词
小学科技
综合实践活动
活动形态
雅居乐
从化
科技创新活动
课程形态
特色教育
教师组织
科学学习
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
小学科技创新类综合实践活动主题开发及实施研究
黎智锋
《教师》
2017
2
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