广西师范大学出版社集团全力打造高校特色书店

2018年4月23日上午,广西师范大学出版社集团同时开放了出版社集团总部大楼独秀书房旗舰店、独秀书房桂林航天工业学院店、独秀书房贺州学院店3家独秀书房地面店.在独秀书房旗舰店开放仪式上,广西师范大学副校长孙杰远,玉林师范学院校长王卓华,桂林市文化新闻出版广电局党组成员、副局长夏平,广西师范大学出版社集团有限公司党委书记、董事长张艺兵共同为独秀书房旗舰店揭牌.广西科技大学、广西师范大学漓江学院、广西水利电力职业技术学院、柳州铁道职业技术学院四所高校与广西师范大学出版社集团现场签署了共建“独秀书房”的框架协议.

一曲爱情二重唱的悲歌——《日瓦戈医生》的奏鸣曲式结构

《日瓦戈医生》的叙事体现出奏鸣曲式结构特点。小说叙事部分的标题与奏鸣曲的结构有内在对应关系:呈示部从日瓦戈和拉拉两条主线体现出小说中生与死的对位和冲突;展开部从不同声部的对位和变奏展现生与死的冲突;再现部则将生与死的悲歌再一次以双声部的形式演奏出来,主题的冲突达到高潮,随着人物命运的结束又跌落到最低点。小说运用奏鸣曲式结构,且融合了多种音乐技巧,使得日瓦戈和拉拉在乱世中的焰火般的爱情更好地表现出来。

浅谈幼儿园区域活动教师的有效介入

幼儿园区域活动是对原有课程组织形态的一种拓展,根据幼儿园的教育要求和幼儿的兴趣投放各种工具和材料,帮助幼儿以个别或小组的方式在一定的区域内通过操作材料进行探索和体验,从而获得身体、情感、认知和社会性方面的发展.《幼儿园教育指导纲要》中提出,教师在幼儿区域游戏的过程中,是幼儿的支持者、合作者、引导者.教师的指导在幼儿与区域材料的互动中起着关键的作用,它直接影响区域活动的质量.在幼儿进行区域活动的时候,教师该如何适时的介入,引导幼儿呢?

在打击乐教学中培养幼儿的创造性

在全社会都关注知识创新、技术创新的背景下，如何最大限度地开发幼儿的创造潜能，使更多的幼儿成为创造型人才，自然也成了每个幼教工作者思考的问题。好动、好奇是幼儿的天性，打击乐器就很适合幼儿这种与生俱来的特性。那么，教师如何在打击乐教学中结合幼儿好动、好奇心理，培养幼儿的创造性呢？

威廉·布莱克《The Fly》的四层次结构分析

由于诗歌文本本身独特的节奏韵律以及词语意境上的丰富内蕴,本文试图用英伽登的"文学作品四层次说"(语音层、意义层、图式化观相层次和再现客体层次)的方法,对《The Fly》进行内在结构的分析,以期更好的理解这首诗独特的艺术表现和思想内涵。

从系统功能语言学的六种过程看《哈利波特与魔法石》中邓布利多的形象

系统功能语言学中关于经验功能的六种过程,在语言中反映参与者对经验世界的理解和呈现,即反映出参与者的性格特点。因而,通过对邓布利多的语言中这六种过程的分析,可以对该人物形象获得新的理解。