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丰田卡罗拉1.6LGL AT轿车发动机偶发抖动的故障诊断与排除
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作者 黎沃庆 《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》 2021年第8期297-298,共2页
本文主要介绍一辆丰田卡罗拉1.6LGL AT 1ZR-FE发动机,因第2缸点火模块IGF反馈信号线接触不良,导致发动机偶发性出现发抖现象。本文对其产生的故障原因进行诊断与排除。
关键词 偶发抖动 IGF反馈信号 诊断方法
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加强合作学习,提高学习实效
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作者 黎沃庆 《广东教育(职教)》 2015年第5期91-91,102,共2页
当前新课标以素质教育为风向标,原有的教学模式已不能适应时代的发展需求,在这一背景下,合作学习应运而生,它是对传统教学组织形式的一种突破和补充.搞好合作学习,它可以调动学生学习的积极性,发展学生的学习能力,提高课堂学习效率,而... 当前新课标以素质教育为风向标,原有的教学模式已不能适应时代的发展需求,在这一背景下,合作学习应运而生,它是对传统教学组织形式的一种突破和补充.搞好合作学习,它可以调动学生学习的积极性,发展学生的学习能力,提高课堂学习效率,而且能培养学生彼此交往、团结协作、公平竞争等意识.它是增强学生之间广泛信息交流的重要手段,是发挥学生群体智慧的有效途径. 展开更多
关键词 小组 合作学习 学习实效
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汽车底盘模块生本课堂培养学生竞争与合作能力的探讨
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作者 黎沃庆 《教育管理与艺术》 2014年第9期63-63,共1页
随着近年来高校扩招和高中规模的不断扩大,职业类的中职学校生源质量问题日益突出,由于职业高中的大部分学生,在传统教学模式和评价方式中,表现为基础知识薄弱、自卑感较强.我们要以生本的角度重新认识他们,运用生本教育理念,培养学生... 随着近年来高校扩招和高中规模的不断扩大,职业类的中职学校生源质量问题日益突出,由于职业高中的大部分学生,在传统教学模式和评价方式中,表现为基础知识薄弱、自卑感较强.我们要以生本的角度重新认识他们,运用生本教育理念,培养学生的竞争意识与团队合作精神,同时为其学习能力的发展打下良好基础. 展开更多
关键词 竞争意识 合作能力 学生 汽车底盘 培养 课堂 模块 传统教学模式
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