现实呼唤养成教育

处于青年初、中期的中专学生和大学生,面临解决立场、观点、方法等重大人生课题。他们的人生观、世界观、道德品质和行为习惯都未定型或木完全定型,其可塑性很强。从全面贯彻教育方针,培养社会主义事业的建设者和接班人的需要出发,必须对学生加强思想政治教育。

不要一年到头“看桃花”——谈谈教学方法的不断创新问题

传授知识,发展学生的智力与能力,培养学生科学世界观和优良道德品质,是教学活动必须明确把握的目的要求。这一目的要求的“现实化”,固然有赖于教学内容的科学选择与配套,教学环境条件的优化创设,教学对象的积极努力;如果不优化教学方法,不断有所创新,也难以高质量地确保预期任务的完成。方法是达到目的的方式和手段,它是为目的服务的。正如毛泽东同志所说:“不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”

强化“中心”意识 强调素质要求

思想政治工作是一切工作的生命线,在各项工作中处于领先的重要地位.思想政治工作为党的中心任务服务,是我们党的优良传统,也是思想政治工作之所以能够发挥作用,显示威力的根本所在.加强党对思想政治工作的领导,提高思想政治工作者的素质,是做好思想政治工作的组织保证.1 突出领先地位我们党历来重视思想政治工作,党和国家领导人在领导中国革命和社会主义建设的过程中,一再强调思想政治工作的重要性.

开创学校精神文明建设新局面

贯彻中共十四届六中全会精神,明确认识社会主义精神文明建设在现代化建设中的重要地位,把握思想道德建设与教育科学文化建设之间的辩证关系,加强党的领导,正确处理市场经济给予学校精神文明建设的影响,营造校园社会主义精神文明的浓郁氛围,努力开创学校精神文明建设新局面.