基于模糊评价法的高校户外公共活动空间研究

为了营造更舒适的高校户外公共活动空间,文章以湖南省13所高校户外活动空间为研究对象,设计调查问卷并采用层次分析法计算指标权重集,采用模糊评价法构件高校户外公共活动空间的评价体系,对其满意度进行模糊评价,提高高校户外公共活动空间满意度的优化策略。