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媒介文化视域下“阿Q”的网络传播分析
1
作者
陈玲
姚姝冰
黎澜
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2022年第7期79-87,共9页
现代文学场域在后现代媒介变革的冲击下,发生了断裂、再生与重组,其中“再生—重组”这一过程冲击并重塑了大众的文学审美经验。在媒介变革之际,重新审视“阿Q”的传播与接受,从媒介文化视角分析“阿Q”的网络传播,并对网络传播效果进...
现代文学场域在后现代媒介变革的冲击下,发生了断裂、再生与重组,其中“再生—重组”这一过程冲击并重塑了大众的文学审美经验。在媒介变革之际,重新审视“阿Q”的传播与接受,从媒介文化视角分析“阿Q”的网络传播,并对网络传播效果进行反思具有现实意义。
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关键词
媒介文化
阿Q
网络传播
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职称材料
艺者·初心师者·情怀--成都文理学院艺术学院教师作品呈现
2
作者
何季洵
刘芷含
+18 位作者
于哲
左泊舟
孙宇景
刘地
刘爱忠
卓伦
龚冰清
曹慧良
侯永柏
牟矣
李一鸣
张罗姣
朱云梅
张说
易雪莹
杨皓
徐梁
梁紫云
黎澜
《现代艺术》
2023年第3期84-105,共22页
艺术,是人类心灵的升华,是人类灵魂的飞腾。艺术教育具有艺术培养与发展的多重功效,艺术院校(专业)则肩负着当代艺术教育的重担。成都文理学院艺术学院始建于2004年,前身是四川师范大学文理学院(独立学院)下设的教学单位。2014年,经教...
艺术,是人类心灵的升华,是人类灵魂的飞腾。艺术教育具有艺术培养与发展的多重功效,艺术院校(专业)则肩负着当代艺术教育的重担。成都文理学院艺术学院始建于2004年,前身是四川师范大学文理学院(独立学院)下设的教学单位。2014年,经教育部批准,四川师范大学文理学院转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校)。艺术学院秉承“博文、明理、弘毅、笃行”的校训,“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念,“创办学生满意的学校,培养社会满意的学生”的办学宗旨。
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关键词
四川师范大学
文理学院
普通本科高校
培养与发展
办学理念
兼容并包
转设
校训
原文传递
海派建筑元素在皮具上的应用研究
3
作者
黎澜
《明日风尚》
2018年第5期82-82,共1页
海派文化衍生出了海派建筑,海派建筑是海派文化很重要的一个表现形式。在海派文化的基础上,以海派建筑为研究对象,手工艺皮具作为载体,对海派建筑图案元素进一步解构重组,把运用现代激光雕刻技术表现海派建筑图案元素的镂空木雕与手工...
海派文化衍生出了海派建筑,海派建筑是海派文化很重要的一个表现形式。在海派文化的基础上,以海派建筑为研究对象,手工艺皮具作为载体,对海派建筑图案元素进一步解构重组,把运用现代激光雕刻技术表现海派建筑图案元素的镂空木雕与手工艺皮具相结合,透过海派建筑图案元素探析海派建筑在皮具上的装饰性表达。研究认为:在传统的手工艺皮具上通过现代的新兴技术融入海派建筑的图案元素进行装饰,使传统手工艺皮具注入了新的血液,产生了新鲜的装饰视觉美感,同时也使手工艺产品不断进步与创新。
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关键词
海派建筑
皮具
装饰设计
原文传递
题名
媒介文化视域下“阿Q”的网络传播分析
1
作者
陈玲
姚姝冰
黎澜
机构
中国传媒大学人文学院
出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2022年第7期79-87,共9页
文摘
现代文学场域在后现代媒介变革的冲击下,发生了断裂、再生与重组,其中“再生—重组”这一过程冲击并重塑了大众的文学审美经验。在媒介变革之际,重新审视“阿Q”的传播与接受,从媒介文化视角分析“阿Q”的网络传播,并对网络传播效果进行反思具有现实意义。
关键词
媒介文化
阿Q
网络传播
分类号
G122 [文化科学]
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
艺者·初心师者·情怀--成都文理学院艺术学院教师作品呈现
2
作者
何季洵
刘芷含
于哲
左泊舟
孙宇景
刘地
刘爱忠
卓伦
龚冰清
曹慧良
侯永柏
牟矣
李一鸣
张罗姣
朱云梅
张说
易雪莹
杨皓
徐梁
梁紫云
黎澜
机构
成都文理学院
四川省美术家协会
四川省政协书画研究院
成都文理学院艺术学院绘画系
成都文理学院艺术学院摄影系
四川省青少年文学艺术界联合会
成都市美术家协会
成都文理学院艺术学院
中外设计研究院
四川省科技与艺术融合发展促进会
不详
北京中外设计研究院
出处
《现代艺术》
2023年第3期84-105,共22页
文摘
艺术,是人类心灵的升华,是人类灵魂的飞腾。艺术教育具有艺术培养与发展的多重功效,艺术院校(专业)则肩负着当代艺术教育的重担。成都文理学院艺术学院始建于2004年,前身是四川师范大学文理学院(独立学院)下设的教学单位。2014年,经教育部批准,四川师范大学文理学院转设为成都文理学院(独立设置的普通本科高校)。艺术学院秉承“博文、明理、弘毅、笃行”的校训,“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念,“创办学生满意的学校,培养社会满意的学生”的办学宗旨。
关键词
四川师范大学
文理学院
普通本科高校
培养与发展
办学理念
兼容并包
转设
校训
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
海派建筑元素在皮具上的应用研究
3
作者
黎澜
机构
四川师范大学服装与设计艺术学院
出处
《明日风尚》
2018年第5期82-82,共1页
文摘
海派文化衍生出了海派建筑,海派建筑是海派文化很重要的一个表现形式。在海派文化的基础上,以海派建筑为研究对象,手工艺皮具作为载体,对海派建筑图案元素进一步解构重组,把运用现代激光雕刻技术表现海派建筑图案元素的镂空木雕与手工艺皮具相结合,透过海派建筑图案元素探析海派建筑在皮具上的装饰性表达。研究认为:在传统的手工艺皮具上通过现代的新兴技术融入海派建筑的图案元素进行装饰,使传统手工艺皮具注入了新的血液,产生了新鲜的装饰视觉美感,同时也使手工艺产品不断进步与创新。
关键词
海派建筑
皮具
装饰设计
分类号
TS56 [轻工技术与工程—皮革化学与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
媒介文化视域下“阿Q”的网络传播分析
陈玲
姚姝冰
黎澜
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2022
0
下载PDF
职称材料
2
艺者·初心师者·情怀--成都文理学院艺术学院教师作品呈现
何季洵
刘芷含
于哲
左泊舟
孙宇景
刘地
刘爱忠
卓伦
龚冰清
曹慧良
侯永柏
牟矣
李一鸣
张罗姣
朱云梅
张说
易雪莹
杨皓
徐梁
梁紫云
黎澜
《现代艺术》
2023
0
原文传递
3
海派建筑元素在皮具上的应用研究
黎澜
《明日风尚》
2018
0
原文传递
已选择
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