基于电子书包环境下整本书阅读教学的研究

语文教师对学生的阅读技能应该予以高度重视. 阅读是学习语文的基础. 所谓地 “读、 说、 听、 背、 写” 一切都是以 “读” 为基础. 有关汉语言文学学者指出： 只有充分掌握阅读方法的技巧才能有效提高阅读效率. 本文阐述了基于电子书包环境下培养学生整本书阅读基础, 组织整本书教学以及优化课堂阅读评价等分析小学阅读指导策略, 期待可以为相关教育从业者予以有价值的参考.

童筑科技梦 科普向未来——记广东第二师范学院番禺附属小学第五届科技节

学校简介科教兴国,科技创新。广东第二师范学院番禺附属小学(下文简称“学校”)坚持以学生多样化发展、个性化发展为核心,在校园里营造科学教育的氛围,用心组建学校科技社团,搭建学生科技探索平台,着力培养学生创新精神和实践能力,形成了车辆模型、航海模型、航空模型、无线电测向、科技创新和科技校园文化节六大科技特色项目。学校积极组织学生参加广东省无线电测向锦标赛、广东省青少年航空航天模型锦标赛、广东省车辆模型锦标赛、广佛肇科技竞赛、广州市中小学生科技教育系列竞赛、番禺区科技创新大赛等科技主题竞赛活动,均取得优异的成绩。