期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
国学经典在小学语文教学中的有效渗透途径
1
作者
黎燕鸯
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第5期59-59,共1页
我国历史悠久,有着十分丰富的传统文化。其中,国学经典在我国传统文化中占有十分重要的位置。学习国学经典,有利于弘扬我国优秀的传统文化,还可以增强学生对我国优秀文化的认同感以及增强民族自信心。因此,在小学语文教学中渗透有关国...
我国历史悠久,有着十分丰富的传统文化。其中,国学经典在我国传统文化中占有十分重要的位置。学习国学经典,有利于弘扬我国优秀的传统文化,还可以增强学生对我国优秀文化的认同感以及增强民族自信心。因此,在小学语文教学中渗透有关国学经典是十分有必要的。我将在以下的文章中详细阐述如何在小学语文教学中有效渗透国学经典。
展开更多
关键词
国学经典
小学语文
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
国学经典在小学语文教学中的有效渗透途径
1
作者
黎燕鸯
机构
广西贺州市八步区铺门镇中心学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第5期59-59,共1页
文摘
我国历史悠久,有着十分丰富的传统文化。其中,国学经典在我国传统文化中占有十分重要的位置。学习国学经典,有利于弘扬我国优秀的传统文化,还可以增强学生对我国优秀文化的认同感以及增强民族自信心。因此,在小学语文教学中渗透有关国学经典是十分有必要的。我将在以下的文章中详细阐述如何在小学语文教学中有效渗透国学经典。
关键词
国学经典
小学语文
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国学经典在小学语文教学中的有效渗透途径
黎燕鸯
《中国科技期刊数据库 科研》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部