微信公众平台对高职生学习习惯的影响——以“药品调剂技术”课程为例

在课程教学中引入微信公众平台,有助于增加学生的学习兴趣、增强学习自主性,培养独立思维和解决问题的能力。"药品调剂技术"课程教学中采用微信公众平台与课程任务驱动教学法结合方式,利用微信公共平台开展课堂教学,可使高职生养成良好的学习习惯。

HPLC法同时测定布洛肾素那敏片中三组分的含量

目的建立HPLC法同时测定布洛肾素那敏片中布洛芬、去氧肾上腺素和氯苯那敏的含量。方法采用Ultimate C18色谱柱(250mm×4.6mm,5μm),以0.1%辛烷磺酸钠溶液(调节p H值至3.0)为流动相A,乙腈-甲醇=1:1为流动相B,梯度洗脱,流速为1.0mL/min,柱温为30℃,检测波长为262nm(布洛芬和氯苯那敏)和274nm(去氧肾上腺素),进样量20μL。结果当布洛芬的质量浓度在0.10~4.00mg/mL(r=0.9998)、去氧肾上腺素的质量浓度在5.32~212.96μg/mL(r=0.9999)、氯苯那敏的质量浓度2.00~80.13μg/mL(r=0.9999)范围内时,与峰面积线性关系良好;布洛芬、去氧肾上腺素、氯苯那敏的加样回收率分别为99.7%、100.0%、98.4%,RSD分别为1.2%、1.5%、1.3%(n=6);样品溶液在12h内稳定。结论本方法简便、快速,可同时有效测定布洛肾素那敏片中布洛芬、去氧肾上腺素和氯苯那敏的含量。

黄酮类中药活性成分磷脂复合物研究进展

本文首先阐述了磷脂复合物的特性与形成机制,然后从黄酮类中药活性成分磷脂复合物的制作与鉴别、理化性质、生物利用度以及药理作用等方面探讨了磷脂复合物的最新研究情况,从而发现中药活性成分的磷脂复合物拥有较好的发展前景以及应用的研究价值。

适应企业订单要求打造“药品调剂技术”精品课程

在适应药品零售企业订单要求,打造精品课程的实施过程中,要努力做到"四合一",即理论与实践结合、课程与证书融合、教室与药店整合、教师与师傅混合,从而达到强化学生动手能力、提高学生专业素质的目标,使教学与实习零距离、学生毕业与就业零过渡,使培养的人才达到职业要求。

螺旋霉素萃取新溶媒的研究

本研究试用一种新的螺旋霉素提取用溶媒,并与目前使用的918﹟溶媒进行了多方面的比较试验,以解决918﹟溶媒成本高、套用久了溶媒组分不稳定的问题。试验结果表明,新溶媒不仅萃取能力与918﹟溶媒接近,而且溶媒消耗还略低于918﹟溶媒,并具有价格低廉、消耗低和物性好的优点,可用于生产。

利用乳糖载体吸附性改善粉末直压奥氮平片的混合均匀度

本试验以奥氮平片为模型,探究了乳糖载体的吸附性能与粉末直压工艺制备小剂量、难溶性药物片剂时粉末混合均匀度的相关性。采用混合物料的混合均匀度为评价指标,以单因素法考察了不同规格乳糖载体的形态和用量、微粉化奥氮平粒径、混合方法和时间对乳糖载体吸附奥氮平的影响。结果表明,在采用圆形形貌和粗糙表面的喷雾干燥乳糖且其用量高于67%、微粉化奥氮平粒径d(0.9)≤39μm和混合10 min的条件下即可稳定乳糖载体对奥氮平的吸附,使制备过程中粉末混合均匀度的变异系数<2%。验证试验显示,3批奥氮平片的含量均匀度符合要求(A+2.4S<6)。本研究表明,在采用粉末直压工艺制备奥氮平片时,稳定乳糖载体对奥氮平的吸附可确保制备过程中粉末的混合均匀度。