加强教师队伍建设 扎实推进素质教育——茂名市第十三中学的调查

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支高素质的教师队伍是教育得失成败的关键。也是扎实推进素质教育的保证。因此,茂名市第十三中学把提高教师的素质水平作为一项重要工作来抓。(一)加强师德教育,推进师风建设。该校提倡教师要有五种精神——不计得失的牺牲精神,不甘落后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神,认真执教的敬业精神,终生从教的献身精神。经常组织教职工学习《中学教师职业道德规范》和上级有关文件精神,切实提高教职员工的思想觉悟。通过树立先进典型,开展学先进、赶先进的活动,有效地调动了教职员工教书育人的积极性,使教职员工的师德修养水平有了明显提高,初步形成了"爱岗敬业,爱生如子,无私奉献,为人师表"的师德风尚。(二)加大继续教育力度。

浅谈品德不良学生的矫正转化工作

品德不良学生是指那些经常违反道德准则或犯有严重道德过错的学生,其中也包括后进生和部分劣迹生。如何做好品德不良学生的矫正转化工作?本文试就此作粗浅探讨。(一)提高学生辨别是非的能力。品德不良学生普遍是非观念差,辨别是非能力低,常常在出现错误举动时,未能及时辨别并加以制止,以致一错再错,最终变成品德不良学生。矫正品德不良学生的行为,首要是提高学生辨别是非的能力。主要抓好两方面:一是引导正确的集体舆论。正确的舆论具有扶正抑邪、弘扬正气的作用。集体的舆论代表集体对学生道德行为作出评价,使集体成员提高道德认识,并在道德情感上受到震动。如何引导正确的集体舆论?简要说来有三种途径:①通过报告、谈话。