空压机组气量调节的智能控制

空压机是水泥厂的主要耗电设备之一,其运行时间长,耗电量大,故对空压机组进行工况优化是至关重要的。针对水泥厂空压机组,设计出一种新的气量调节的智能控制方法,使空压机组的排气量能根据用户的实际需气量实现大范围的自动无级调节,保证压缩机组排气量的充分利用和系统管网压力稳定。

缓冲器的内部流场分析和优化设计

工业生产中常采用设置缓冲器来消减压缩机管道系统内的气流脉动和减小管道振动。但是工厂投入使用的缓冲器,缓冲容积普遍偏小,或者安装位置离压缩机气缸进出口太远,导致缓冲效果不理想。针对上述问题,利用流体仿真软件FLUENT建立了管道内气体的三维非稳定流动模型,计算了缓冲器和孔板对管道内气体压力脉动的影响;并在大量仿真实验的基础上,利用MATLAB软件拟合出缓冲器进出口压力变化和体积的关系曲线,从而实现对缓冲器体积的优化设计。

面向新工科人才培养的智能制造工程专业实践教学体系建设与研究

智能制造工程专业是一个新兴的复合型专业,它具有多学科交叉融合、与行业结合紧密等特点。文章在智能制造人才需求分析的基础上,以武汉理工大学智能制造工程专业为例,基于OBE理念,构建了“以学生为中心,以需求为导向”、交叉融合、分层递进、协同共享的智能制造工程专业实践教学体系,研究了师资、平台、教学模式、保障与协同机制等要素的建设问题。为培养高质量的智能制造专业化人才培养形成有效支撑,也可为同类专业的专业建设和实践教学活动实施提供参考与借鉴。

基于Matlab的C_2,C_3类气体压缩机功率求解

对于传统功率计算不适合C2,C3类压缩机在临界参数附近工作时的问题,通过对比态原理和一系列实际气体状态方程,推导出绝热指数k值的公式并推出更具普遍性的功率计算关系式,并通过Matlab编写出计算程序,成功运用到C2,C3类压缩机的功率求解上。

测试技术全过程实验实训平台构建与教学体系改革

测试技术全过程实验实训平台是机电学院实验教师准确把握测试技术实验教学发展趋势,针对常规实验设备扩展性差、易损坏、难维修等问题,以系统性、分布式、模块化思想建设的全新实验教学平台。平台各环节前后衔接,依次递进,促进学生从被动式学习向以能力培养为目的的主动式学习转变。最终打造“以学生为中心”,以自主设计、自主研究、自主实验为主线,基础实验、综合创新实验、开放创新实验相互补充的测试技术全过程实验教学体系。