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网络舆情传播中的民族教育热点变化话语特征研究
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作者 李钢 黎维伟 +1 位作者 韩穆宁 高宇阳 《中国民族教育》 2019年第6期14-16,共3页
本文以互联网传媒有关民族教育的信息报道为舆情观察样本,通过对海内外近9000个网址网页报道民族教育舆情信息进行分地区、分网站类型的检索分析,按照时间回溯原则,从中提取出1995年至2015年有代表的有关研究主题的信息文本,并对这些信... 本文以互联网传媒有关民族教育的信息报道为舆情观察样本,通过对海内外近9000个网址网页报道民族教育舆情信息进行分地区、分网站类型的检索分析,按照时间回溯原则,从中提取出1995年至2015年有代表的有关研究主题的信息文本,并对这些信息文本进行主题词频统计等其他指标统计分析。研究结论认为,网络传播的民族教育舆情在今后相当长时间内,主题变化将稳定在一个四维话语空间,即以'爱国主义'(一维)、'民族团结'(二维)、'民族文化传统'(三维)、'职业(科学)工业(工程)教育'(四维)四个维度构造逐步过渡的话语空间。 展开更多
关键词 民族教育 舆情分析 词频分析 话语分析
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