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题名试论初中英语课堂中的多元化方法
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作者
黎维强
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机构
重庆市忠县中学校
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出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第10期101-102,共2页
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文摘
新形势下,整体的课堂教学已经全方位开展起来,研究多元化的策略,根据教学进程,灵活性的进行工作的安排和设计,才能让学生的自主性得到全面的提高,而教育教学水平也会得到真正的增强。作为初中英语教师,需要升华课程体系,从多角度进行课程的改革和实践,要让学生拥有机会进行自主的研究,把握教学发展的规律,增强学生对英语课程的认知和了解,要让课堂教学的各个层面与学生的实际需要进行密切的结合,才能探索出多元化的教学方法,提高学生的英语表达能力和水平。
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关键词
初中英语
课堂
多元化
方法
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分类号
C
[社会学]
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