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开展“小学研究性学习”点滴谈
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作者 何玉钏 黎肖红 《基础教育参考》 2003年第12期36-37,共2页
研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识,应用知识,解决问题的一种学习活动。它是一种新型的教育学习模式,随新经济时代应运而生。一、“小学研究性... 研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识,应用知识,解决问题的一种学习活动。它是一种新型的教育学习模式,随新经济时代应运而生。一、“小学研究性学习” 展开更多
关键词 小学 研究性学习 小组合作学习 综合实践活动课程 学习方式 研究型人才 教学模式
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“戏”说“新”语,立德树人,关照未来——浅论教育戏剧的育人魅力 被引量:1
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作者 黎肖红 《高考》 2018年第19期122-123,共2页
新时代教育的根本任务是立德树人。传统教育重知识传授,说教为主,教育留于表象。教育戏剧是'演'出来的教学,育人功能非常强大。教育戏剧运用戏剧的技巧和习式来学习、修正人生的技能是最适切、有效的。'在戏剧的实践中学习&... 新时代教育的根本任务是立德树人。传统教育重知识传授,说教为主,教育留于表象。教育戏剧是'演'出来的教学,育人功能非常强大。教育戏剧运用戏剧的技巧和习式来学习、修正人生的技能是最适切、有效的。'在戏剧的实践中学习'宛如一把金钥匙开启新时代教育大门,让学生经历一个个真切、有趣、有意义的学习历程。学生的感悟、体验、创新比传统的教育强百倍,审美和人文素养在实践中提升,真正实现快乐学习、实践中学习,把思想教育工作做在日常,做到个人。 展开更多
关键词 新时代 教育戏剧 立德树人
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