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初中英语单元教学融合探讨与研究
1
作者
黎艳霜
《智慧少年》
2023年第23期0246-0248,共3页
“单元整合”就是把各个单元的语篇内容、单词、短语和句型等进行整合和融合。本文通过基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学,依据课程标准,分析目前初中英语单元教学的现状,通过阐述初中英语单元整体教学设计和教学实施时需要关...
“单元整合”就是把各个单元的语篇内容、单词、短语和句型等进行整合和融合。本文通过基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学,依据课程标准,分析目前初中英语单元教学的现状,通过阐述初中英语单元整体教学设计和教学实施时需要关注的几个关键性问题,强调在教学过程中单元整合的好处,务求把英语核心素养真正落到实处。
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关键词
初中英语
单元整合
教学
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职称材料
题名
初中英语单元教学融合探讨与研究
1
作者
黎艳霜
机构
江门市蓬江区杜阮镇楼山初级中学
出处
《智慧少年》
2023年第23期0246-0248,共3页
文摘
“单元整合”就是把各个单元的语篇内容、单词、短语和句型等进行整合和融合。本文通过基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学,依据课程标准,分析目前初中英语单元教学的现状,通过阐述初中英语单元整体教学设计和教学实施时需要关注的几个关键性问题,强调在教学过程中单元整合的好处,务求把英语核心素养真正落到实处。
关键词
初中英语
单元整合
教学
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中英语单元教学融合探讨与研究
黎艳霜
《智慧少年》
2023
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