初中生物课教学生成的实践与思考

有效的课堂教学既需要教师进行课堂预设来为学生营造学习场景和氛围，同时也需要课堂的生成来激发学生的创造，为课堂注入活力。本文是笔者在初中生物课教学生成实践中的一些思考。

抗抑郁症类药物的临床应用研究进展

抑郁症属于临床一类常见病,伴随社会经济发展和生活压力增加,抑郁症患病人数不断升高,已经严重威胁到患者身心健康。如何尽早识别和治疗抑郁已经受到人们高度重视。近年来,伴随各类抗抑郁药研究日渐深入,临床研制的抗抑郁药物品种不断增多。本文就近年来抗抑郁药在临床上的应用进展进行综述,以期为抑郁症治疗提供一定参考依据。