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精读在小学语文教学中的应用
1
作者
黎英女
《学生·家长·社会》
2019年第8期125-125,共1页
精读是形成阅读能力的过程中不可或缺的一种阅读方法,在小学语文教学中,引导学生学会精读,不仅能够提高学生对文本的理解能力,而且有助于培养学生一丝不苟、精耕细作的学习习惯。基于此,本人将从“创设情境、掌握方法、内外结合”三个...
精读是形成阅读能力的过程中不可或缺的一种阅读方法,在小学语文教学中,引导学生学会精读,不仅能够提高学生对文本的理解能力,而且有助于培养学生一丝不苟、精耕细作的学习习惯。基于此,本人将从“创设情境、掌握方法、内外结合”三个角度入手,具体阐述精读在小学语文教学中的应用。
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关键词
小学语文
精读
方法
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职称材料
题名
精读在小学语文教学中的应用
1
作者
黎英女
机构
广西南宁市宾阳县思陇镇中心学校
出处
《学生·家长·社会》
2019年第8期125-125,共1页
文摘
精读是形成阅读能力的过程中不可或缺的一种阅读方法,在小学语文教学中,引导学生学会精读,不仅能够提高学生对文本的理解能力,而且有助于培养学生一丝不苟、精耕细作的学习习惯。基于此,本人将从“创设情境、掌握方法、内外结合”三个角度入手,具体阐述精读在小学语文教学中的应用。
关键词
小学语文
精读
方法
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
精读在小学语文教学中的应用
黎英女
《学生·家长·社会》
2019
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