英语课堂教学与隐性思德教育

本文就隐性思德教育的独特形式，通过阐述渗透在英语教学内容和特色中，隐蕴在英语教师品德、学识中，依附于师生关系和感情上的三类隐性思德教育，提出英语课堂教学应该充分结合隐性德育，使思德教育更富有启发性，使英语教学更富有成效性，大大地推进有英语科特色的育人教育。

小学英语阅读教学的新视角——以module知识点总结为切入口

module总结是英语课堂教学的回顾性环节,指导学生总结module英语知识点,能帮助小学生自主地进行有效阅读,提高阅读理解能力;运用嵌入式、交互式、延伸式教学方法能改良传统的教学策略;基于module知识点总结阅读教学的实施应注意针对性、差异性和持续性。

小学英语阅读教学的新视角——以module知识点总结为切入口

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