初中语文名著导读教学的有效方法

名著导读是初中语文教学的重要内容之一,对激发学生阅读名著的兴趣、提高学生的语文素养具有重要意义。在初中语文教学中,教师可以采取以下策略开展名著导读教学:引导学生由单篇课文学习转向名著阅读、教给学生阅读名著的方法、运用信息技术辅助名著导读教学,从而提高学生的阅读能力。

利用交互式电子白板创造高效课堂

整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术已悄然走进了学校。它的优势在于：全新的可视化功能，大大增加了教学的视觉效果，为师生提供了一个优秀的教育平台，让学生积极地参与到教学当中，提高了学生学习的自主性，使教学达到最优化，取得理想的教学效果。

语文课堂教学中的结尾设计艺术

在教学中教师往往很注重课堂导语的设计，却忽略课堂的结尾，草草收场，致使教学效果大打折扣。课堂要完整而且精彩，需要有好的结尾与之相呼应。当一堂课快结束时，学生或久坐显得精力困乏，或是情绪被深奥的知识和精湛的教学艺术感染，这就要求结尾要比开头更具有吸引力，

《培养小学生良好行为习惯的研究》结题报告

“培养小学生良好行为习惯的研究”行为习惯培养是德育教育的重要方式,研究制定了各个阶段的习惯培养目标并积极推行、合作落实。通过此课题的研究,课题组教师强化了习惯培养意识、科研意识、家校合作意识;家长完善了教育理念,提高了对孩子习惯培养重要性的认识;家长教育子女方法丰富了,也更加科学,家长的综合素质借助课题研究也得到了较大幅度提高;孩子们在家长和学校的默契配合、联合教育下,好的行为习惯得到了稳固,坏的习惯得到了有效的扼杀,孩子们以令人信服的表现,校园内和谐向上的气氛逐步形成;教育教学质量全面提高,赢得了良好的社会声誉。教师的教育官也发生了极大的变化,“好习惯成绩好人生”、“以德育人”已深入福校老师内心,“用心养心、智慧育人”成了每个福校老师的追求,梳理了几十个指挥教育经验,有效促进了学校办学文化建设。