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与妈妈共度的菜地时光
1
作者
黎诗涵
陈梅恋(指导)
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2024年第10期24-25,共2页
一说到做实验和展开科学探究,很多同学都会觉得困难。孩子用亲身经历告诉我们,生活中处处有科学,只要你有好奇心和探究欲,随时都可以做实验(当然,我们需要像妈妈这样的“专业人士”的指导,并且首先要保障安全)。看看这个既简单又直观的...
一说到做实验和展开科学探究,很多同学都会觉得困难。孩子用亲身经历告诉我们,生活中处处有科学,只要你有好奇心和探究欲,随时都可以做实验(当然,我们需要像妈妈这样的“专业人士”的指导,并且首先要保障安全)。看看这个既简单又直观的实验,谁说这一番收获不是种菜的“馈赠”呢?
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关键词
科学探究
探究欲
保障安全
专业人士
好奇心
亲身经历
妈妈
原文传递
种植能手来挑战
2
作者
沈煦航
黄春华(指导)
+5 位作者
李玉涵
王昭燕(指导)
黎诗涵
陈梅恋(指导)
严紫溢
俞春蓉(指导)
《课堂内外(小学版)》
2024年第11期24-27,共4页
酷龙农场在扩大规模的同时,收到了一大批“可可豆”的个人挑战和家庭挑战。一起来看看谁是本期当之无愧的种植能手吧!种豆大比拼。大家好!我是一颗小黄豆,看似日记普通,却是一位魔法师,快来看我变身吧!第一天,我被小主人选中,跳进一个...
酷龙农场在扩大规模的同时,收到了一大批“可可豆”的个人挑战和家庭挑战。一起来看看谁是本期当之无愧的种植能手吧!种豆大比拼。大家好!我是一颗小黄豆,看似日记普通,却是一位魔法师,快来看我变身吧!第一天,我被小主人选中,跳进一个圆形水池泡澡。第二天,我喝足了水,开始膨胀,皮肤变得光溜溜的,个头比过去大了一倍多。
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关键词
可可豆
魔法师
小黄豆
挑战
能手
种植
原文传递
题名
与妈妈共度的菜地时光
1
作者
黎诗涵
陈梅恋(指导)
机构
福建省三明市陈景润实验小学
不详
出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2024年第10期24-25,共2页
文摘
一说到做实验和展开科学探究,很多同学都会觉得困难。孩子用亲身经历告诉我们,生活中处处有科学,只要你有好奇心和探究欲,随时都可以做实验(当然,我们需要像妈妈这样的“专业人士”的指导,并且首先要保障安全)。看看这个既简单又直观的实验,谁说这一番收获不是种菜的“馈赠”呢?
关键词
科学探究
探究欲
保障安全
专业人士
好奇心
亲身经历
妈妈
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
种植能手来挑战
2
作者
沈煦航
黄春华(指导)
李玉涵
王昭燕(指导)
黎诗涵
陈梅恋(指导)
严紫溢
俞春蓉(指导)
机构
江苏省南通市海门区海南小学
不详
四川省广元市利州区东城实验小学
福建省三明市陈景润实验小学
出处
《课堂内外(小学版)》
2024年第11期24-27,共4页
文摘
酷龙农场在扩大规模的同时,收到了一大批“可可豆”的个人挑战和家庭挑战。一起来看看谁是本期当之无愧的种植能手吧!种豆大比拼。大家好!我是一颗小黄豆,看似日记普通,却是一位魔法师,快来看我变身吧!第一天,我被小主人选中,跳进一个圆形水池泡澡。第二天,我喝足了水,开始膨胀,皮肤变得光溜溜的,个头比过去大了一倍多。
关键词
可可豆
魔法师
小黄豆
挑战
能手
种植
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
与妈妈共度的菜地时光
黎诗涵
陈梅恋(指导)
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2024
0
原文传递
2
种植能手来挑战
沈煦航
黄春华(指导)
李玉涵
王昭燕(指导)
黎诗涵
陈梅恋(指导)
严紫溢
俞春蓉(指导)
《课堂内外(小学版)》
2024
0
原文传递
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