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思维导图下的小学道德与法治教学实践探讨 被引量:1
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作者 黎贤 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第6期41-42,共2页
思维导图是一种高效的学习工具,将思维导图引入小学道德与法治教学当中,通过合理运用思维导图可以有效梳理小学道德与法治课程的学习要点,对学习内容进行有效的分解、归纳与总结,从而有效提升道德与法治学习的效率,达成理想的教学效果... 思维导图是一种高效的学习工具,将思维导图引入小学道德与法治教学当中,通过合理运用思维导图可以有效梳理小学道德与法治课程的学习要点,对学习内容进行有效的分解、归纳与总结,从而有效提升道德与法治学习的效率,达成理想的教学效果。因此,在小学道德与法治教学当中,教师应当有意识引入思维导图工具,从整体的角度对教学内容进行有效的整合,培养学生使用思维导图工具开展学习的良好习惯,提高逻辑思维能力,提升学科素养,为道德与法治教学工作的开展打好基础。 展开更多
关键词 思维导图 小学 道德与法治 教学策略
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发动机气门导管座圈自动上料检测设计 被引量:1
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作者 黎贤 肖鑫 彭国继 《时代汽车》 2021年第7期129-130,共2页
提出了一种气门座圈导管自动上料检测机构,通过对导管座圈外形特征,提出了一种精确的检测手段,参与设计加工该检测机构,且通过实例实施,验证了该设计的可行性,工作效率高,操作安全,成本低,自动化程度高,为该机构的进一步研究及应用提供... 提出了一种气门座圈导管自动上料检测机构,通过对导管座圈外形特征,提出了一种精确的检测手段,参与设计加工该检测机构,且通过实例实施,验证了该设计的可行性,工作效率高,操作安全,成本低,自动化程度高,为该机构的进一步研究及应用提供了理论依据。 展开更多
关键词 自动上料检测机构 精确的检测手段 自动化程度高
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皮影知识产权保护研究
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作者 黎贤 《艺术科技》 2020年第24期89-90,共2页
非物质文化遗产是中国文化历史上的瑰宝,它的表现形式多样,有口头表达的,有诉诸表演的,也有吹拉弹唱的,等等。它主要表现为民间艺术,比如唢呐、皮影戏、傀儡戏等,主要由手艺人传承和传播,是劳动人民智慧的结晶。皮影戏作为民间文学艺术... 非物质文化遗产是中国文化历史上的瑰宝,它的表现形式多样,有口头表达的,有诉诸表演的,也有吹拉弹唱的,等等。它主要表现为民间艺术,比如唢呐、皮影戏、傀儡戏等,主要由手艺人传承和传播,是劳动人民智慧的结晶。皮影戏作为民间文学艺术的重要组成部分,其知识产权保护应该受到重视。进入21世纪后,在经济全球化浪潮的冲击下,各国都开始注重保护本国的非物质文化遗产,然而皮影戏却逐渐边缘化,被排除在知识产权保护的范围之外,面临皮影文化继承人匮乏和侵权等困境。面对这种情况,本文以法律化的视角,探讨皮影戏法律保护的现状和目前面临的困境,同时对皮影戏知识产权保护的可行性进行法律分析,并提出一系列知识产权保护途径,旨在通过法律途径促进皮影戏的继承与发展。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 皮影 知识产权
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一种数控加工中心智能上料安全门的改造 被引量:3
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作者 肖鑫 黎贤 彭国继 《装备制造技术》 2020年第10期176-180,共5页
通过对机械制造生产设备的安全防护的运用以及目前国际上对安全的重视程度进行了分析,找出目前国内传统数控加工机床在安全防护方面存在的安全隐患,急需综合利用PLC、安全继电器、安全扫描光幕、安士能门锁等国际上先进的安全类电器元... 通过对机械制造生产设备的安全防护的运用以及目前国际上对安全的重视程度进行了分析,找出目前国内传统数控加工机床在安全防护方面存在的安全隐患,急需综合利用PLC、安全继电器、安全扫描光幕、安士能门锁等国际上先进的安全类电器元件来设计控制数控加工中心的安全防护门及上料门,以实现数控加工中心防护门、上料门安全性改造达到极高的安全可靠性。 展开更多
关键词 安全继电器 安全 数控加工中心 上料门
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一种发动机缸盖水堵自动上料拧紧装置设计 被引量:2
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作者 彭国继 肖鑫 黎贤 《装备制造技术》 2020年第11期183-186,共4页
目前缸盖水堵在拧紧前依赖人工上料预拧紧,生产效率低、易发生质量逃逸问题。提出了一种自动上料拧紧设计方案,通过上料原理分析,机械结构设计,实现人工上料过程的自动化替代,取消了原有操作工岗位。通过自动化集成,有效提高了上料过程... 目前缸盖水堵在拧紧前依赖人工上料预拧紧,生产效率低、易发生质量逃逸问题。提出了一种自动上料拧紧设计方案,通过上料原理分析,机械结构设计,实现人工上料过程的自动化替代,取消了原有操作工岗位。通过自动化集成,有效提高了上料过程效率,消除人为装配引起的质量风险。 展开更多
关键词 发动机制造 缸盖水堵 自动上料 拧紧监控
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高考改革下的英语教学探索
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作者 黎贤 《科学中国人》 2014年第09S期259-259,共1页
高考改革下的英语教学,对教师和学生都提出了较高的要求,让学生在有限的时间里尽可能地提高学习效率,激发学习英语的兴趣;对教师而言,要注重学生的学习注意力,对学生学习英语进行全面评价,在整个教学过程中通过对作业的批改,促... 高考改革下的英语教学,对教师和学生都提出了较高的要求,让学生在有限的时间里尽可能地提高学习效率,激发学习英语的兴趣;对教师而言,要注重学生的学习注意力,对学生学习英语进行全面评价,在整个教学过程中通过对作业的批改,促进学生提高英语学习水平。尽可能的在教学过程中改革内容和方式,适应高考形式变化,真正达到学生全面、自主、个性的发展。 展开更多
关键词 高考 改革 英语 教学
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