理性选择 扬长避短——在新课改理念下对音乐多媒体教学的反思

随着科学技术的迅猛发展，多媒体在各行业已普及运用。在全面实施新课标和推进素质教育的今天，运用现代化的多媒体辅助教学已是大势所趋。多媒体教学在现代音乐教育中占有极其重要地位，它能使音乐由“抽象”变为“具体”，能把音乐学习由“难学”变为“易学”，从而能使学生更好地感受和理解音乐作品，达到审美目的。实践证明，多媒体教学不仅激发学生音乐学习兴趣，提高教学效率，还提高了教学质量。

在新课程理念下对中学音乐教学评价的思考

一、中学音乐教学评价简述 中学音乐教学评价是指人们按照中学音乐学科的性质与理念,对音乐学科的教与学的发展变化及构成变化的诸种因素所作的价值判断。它是整个音乐教学活动中不可缺少的重要环节,并具有其他活动不能替代的功能。