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错题资源对初中数学教学的促进
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作者 黎道文 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第7期157-157,共1页
在初中数学教学中,错题是学生常见的一种现象。如何充分的利用学生的错题资源,提升学生的数学学习能力,培养学生的数学思维,进而提升教师的教育教学方式,实现初中数学教学质量的稳步提升,是当前初中数学教师面临的重要问题。
关键词 错题资源 初中数学 策略研究
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