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社区健康管理的模式探索
被引量:
69
1
作者
卜保鹏
黎采青
+3 位作者
顾庆焕
钱卫国
许云
明兰真
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第19期2192-2194,共3页
社区卫生服务以社区、家庭和居民为服务对象,主要承担疾病预防等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务。本文根据社区卫生服务的定位和特点探索了健康管理和基本医疗的"分离模式",并对社区健康管理的发展提出了思...
社区卫生服务以社区、家庭和居民为服务对象,主要承担疾病预防等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务。本文根据社区卫生服务的定位和特点探索了健康管理和基本医疗的"分离模式",并对社区健康管理的发展提出了思考,以期为城市社区卫生服务工作者提供借鉴。
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关键词
健康管理
社区卫生服务
模式
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职称材料
采用多种形式教学 提高学生学习内科学的兴趣
被引量:
8
2
作者
黎采青
《卫生职业教育》
2004年第9期48-49,共2页
着重分析内科学的学科特点,指出内科学教学中存在的薄弱环节,提出相应的改进措施,旨在提高学生学习内科学的兴趣和内科学教学质量.
关键词
教学形式
学生
兴趣学习
内科学教学
学习态度
下载PDF
职称材料
我国全科医学继续教育现状与发展的思考
3
作者
钱卫国
卜保鹏
黎采青
《中国继续医学教育》
2009年第4期8-10,共3页
《关于加强继续医学教育工作的若干意见》中明确指出在大中城市全面启动全科医学继续教育,适时推出一批高水平的全科医学继续教育项目,提高社区卫生人员的整体素质。时隔近一年,全国仍有相当一部分省市还没有行动起来,这一现象,值得思...
《关于加强继续医学教育工作的若干意见》中明确指出在大中城市全面启动全科医学继续教育,适时推出一批高水平的全科医学继续教育项目,提高社区卫生人员的整体素质。时隔近一年,全国仍有相当一部分省市还没有行动起来,这一现象,值得思考……
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关键词
继续医学教育项目
医学继续教育
全科医学教育
卫生技术人员
专业技术人员
社区卫生服务机构
大中城市
现代信息技术
医疗卫生服务体系
城市社区
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职称材料
形成性评价在线上线下不同教学平台中应用的比较研究
被引量:
2
4
作者
刘彦双
杜澍金
+5 位作者
黎采青
贺明
贲莹
方倩
张冬
关胜江
《中国高等医学教育》
2022年第9期115-116,共2页
目的:形成性评价在线上线下不同教学平台中应用的比较研究。方法:选取我校2016、2017级中西医临床学生为实验对象。实验组用线上形成性评价模式,对照组采用线下评价,课程结束对比两组学生的成绩,并进行问卷调查。结果:实验组学生的成绩...
目的:形成性评价在线上线下不同教学平台中应用的比较研究。方法:选取我校2016、2017级中西医临床学生为实验对象。实验组用线上形成性评价模式,对照组采用线下评价,课程结束对比两组学生的成绩,并进行问卷调查。结果:实验组学生的成绩高于对照组。结论:在诊断学教学中应用线上教学平台具有较好的可行性,使形成性评价更科学。
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关键词
线上线下教学平台
诊断学
形成性评价
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职称材料
题名
社区健康管理的模式探索
被引量:
69
1
作者
卜保鹏
黎采青
顾庆焕
钱卫国
许云
明兰真
机构
河北医科大学西山校区
河北省卫生厅
石家庄市卫生局
石家庄市第二医院
出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第19期2192-2194,共3页
文摘
社区卫生服务以社区、家庭和居民为服务对象,主要承担疾病预防等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务。本文根据社区卫生服务的定位和特点探索了健康管理和基本医疗的"分离模式",并对社区健康管理的发展提出了思考,以期为城市社区卫生服务工作者提供借鉴。
关键词
健康管理
社区卫生服务
模式
Keywords
Health management
Community health services
Mode
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
采用多种形式教学 提高学生学习内科学的兴趣
被引量:
8
2
作者
黎采青
机构
石家庄卫生学校 河北 石家庄
出处
《卫生职业教育》
2004年第9期48-49,共2页
文摘
着重分析内科学的学科特点,指出内科学教学中存在的薄弱环节,提出相应的改进措施,旨在提高学生学习内科学的兴趣和内科学教学质量.
关键词
教学形式
学生
兴趣学习
内科学教学
学习态度
分类号
R5-4 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
我国全科医学继续教育现状与发展的思考
3
作者
钱卫国
卜保鹏
黎采青
机构
河北省卫生厅科教处
河北医科大学
出处
《中国继续医学教育》
2009年第4期8-10,共3页
文摘
《关于加强继续医学教育工作的若干意见》中明确指出在大中城市全面启动全科医学继续教育,适时推出一批高水平的全科医学继续教育项目,提高社区卫生人员的整体素质。时隔近一年,全国仍有相当一部分省市还没有行动起来,这一现象,值得思考……
关键词
继续医学教育项目
医学继续教育
全科医学教育
卫生技术人员
专业技术人员
社区卫生服务机构
大中城市
现代信息技术
医疗卫生服务体系
城市社区
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
形成性评价在线上线下不同教学平台中应用的比较研究
被引量:
2
4
作者
刘彦双
杜澍金
黎采青
贺明
贲莹
方倩
张冬
关胜江
机构
河北中医学院中西医结合学院
河北中医学院基础医学院
出处
《中国高等医学教育》
2022年第9期115-116,共2页
基金
河北省高等教育教学改革与实践项目(2020GJJG213)
河北中医学院教育教学改革项目(20ba-27)
文摘
目的:形成性评价在线上线下不同教学平台中应用的比较研究。方法:选取我校2016、2017级中西医临床学生为实验对象。实验组用线上形成性评价模式,对照组采用线下评价,课程结束对比两组学生的成绩,并进行问卷调查。结果:实验组学生的成绩高于对照组。结论:在诊断学教学中应用线上教学平台具有较好的可行性,使形成性评价更科学。
关键词
线上线下教学平台
诊断学
形成性评价
Keywords
Online and offline teaching platform
Diagnostics
Formative assessment
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社区健康管理的模式探索
卜保鹏
黎采青
顾庆焕
钱卫国
许云
明兰真
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2011
69
下载PDF
职称材料
2
采用多种形式教学 提高学生学习内科学的兴趣
黎采青
《卫生职业教育》
2004
8
下载PDF
职称材料
3
我国全科医学继续教育现状与发展的思考
钱卫国
卜保鹏
黎采青
《中国继续医学教育》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
形成性评价在线上线下不同教学平台中应用的比较研究
刘彦双
杜澍金
黎采青
贺明
贲莹
方倩
张冬
关胜江
《中国高等医学教育》
2022
2
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职称材料
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