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题名美术欣赏对美术师范生精神领域的积极影响
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作者
黎鑫昊
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机构
华南师范大学美术学院
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出处
《美术教育研究》
2021年第6期124-125,共2页
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文摘
美术欣赏是美术师范生进一步提升自我的重要途径。在图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五大核心素养的要求下,美术师范生通过美术欣赏活动可以掌握基本的美术知识,提升个人的美术素养,养成积极向上的审美情趣,激发创造性思维,拓宽文化知识面,促使自身全面、均衡发展。
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关键词
美术师范生
美术欣赏
精神领域
影响
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分类号
J05-4
[艺术—艺术理论]
G655.5
[文化科学—教育学]
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题名核心素养视野下美术师范生的多维美术欣赏图式
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作者
黎鑫昊
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机构
华南师范大学美术学院
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出处
《美术教育研究》
2019年第21期156-157,共2页
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文摘
高校美术师范生应该具备图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五方面的核心素养。这些素养需要经过一定时间的学习后才能逐渐形成,而美术欣赏是培养核心素养的有效途径之一。核心素养视野下美术师范生进行的美术欣赏,其方法和途径是多维的。
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关键词
美术教育
美术欣赏
核心素养
美术师范生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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